周学术论文的编排和发表.ppt

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1、第八章学术论文的编排和发表第一节学术论文的编排一、电脑论文初稿和修改中经常使用三种方法:(一)反复修改的文档如何长时间妥善保存毕业论文、书稿等文档需要反复修改,有时是白天在一个地方写作,晚上在家里修改,需要不断拷录。这类文稿的名称不宜多变,否则会弄不清楚哪个是最后的文档。新旧版本的稿子若是混淆了.精心修改却做了无用功。最好在文稿名称后面加注日期,如,2006年9月22日写的《论文写作与范例》稿子可标识为“论文与作与范例(2006—9—22)”,第二天又补充或修改了,可另存为“论文写作与范例(2006—9—23)”,前些天写的稿子可酌情

2、删除。文件夹的命名亦可照此类推。这样做之后,即使文件保存在多个地方。即使天长日久,也不必担心自己无法识别自己需要的文档。(二)使用word“常规”工具栏上的剪切、拷贝和粘贴按钮,将同一文件名称的文稿中某些段落文字、图形进行整体移动或拷贝(1)选择想要移动或拷贝的文字、图形(可使用拖动鼠标或用shlft键+箭头键,使选择对象在屏幕上以反白显示)(2)完成下列两项个的一项;要移动某一对象,单击“常规”具栏上的剪切按钮,取走所选定的对象,放在剪贴板上。要复制(拷贝)策一对象,单击“常规”工具栏上的复制按钮。所选定的对象仍保留在原仿上,但文字

3、或图形已拷贝在剪贴板上(3)用鼠标将光标移动至插人位置并单击鼠标左按钮。(4)用鼠标将光标移动至“常规”工具栏上的粘贴按钮,单高鼠标左按钮贝的文字、图形会出现在新的位置上。使用Word“常规”工具栏上的剪切、拷贝和粘贴按钮,将文件个的需要的段落文字、图形整体移动或拷贝到另一个文件名称的文稿中,其方法向上述基本相同,不同之处在于要同时打开几个文件,用鼠标点击“窗口”,便可在下拉菜单中进行切换。(三)在文稿中插入某文件名文字资料其具体操作方法如下;1.将光标移动全需要补充(或插入)文字的位置上。单击鼠标左按钮。2.将光标移动至“插入(I)

4、”,单击鼠标左按钮。3.在下拉菜单中点击“文件(L)”,屏幕上会出现插人文件宙口。4.在“查找范围”中选择目标文件所在的文件夹,打开。5.将光标移动至文件名上,双击鼠标左按钮。所需文字资料使插入到目标位置上了。二、行款格式标题是一篇文章的“眼睛”,应当写在突出的位置上。手写文稿上,标题上方至少要空出1行(也可空出数行)。标题以“居中”为原则。如果标题中的字较少(2一4字),字距之间可以留出空格(1--3格)。电脑文本标题上下的行距,因字体大小而定。示例1示例2在首页的文面安排上,还有一种布白的现象,被称之为“黄金分割律”。它追求给人视

5、觉上一种空阔感。“黄金分割律”,也称0.618法,是毕达哥拉斯于2500多年前发现的。因为它体现了美学的法则,应用到文面是可以理解的。它要求正文首行置于稿纸的0.382处(从上到下),标题置于正文首行之上空白纸页的0.382处,署名置于标题与正文首行之间0.382处。这样,能给人一种开阔感和稳重感。文中表示纲目关系的序数词不能随意乱用。在文科文章中,常用的纲目序码按文、理论文的方式(前面已说明)注释和参考文献《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》:“参考文献是作者写作论文著作时所参考的文献书目”,一般集中列于文末;注释是对论著正

6、文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,一般排印在该页地脚。参考文献序号用方括号标出,而注释用数字加圆圈标注(如①②……)”。文中出现注释常用的方式有3种:(1)夹注,即在文中需要注释的地方使用括号,把注释的内容放到括号里面。也有使用破折号引起注释内容的,但这种方式较少见。夹注适宜内容较少的注释,如引文出处等。(2)脚注,也称页下注,即在文中需要注释的文字的右上角写上序码,然后在本页下边打一横线,线下按序码写出注释内容。一般的教材、专著采用这种注释方式。(3)尾注,即把文中所有需要注释的问题按照顺序编码,然后在文末一一注明。这种方式比

7、较集中,常为学术论文、学术专著所采用。标注方法注释:工具栏目里“插入”-“脚注和尾注”里面参考文献的标注:用方括号[],找出工具栏的x2符号,选择点击,成右上角标注。三、学校有关毕业论文格式编排要求四、关于毕业论文(设计)的打印要求(盐城师范学院)1.毕业论文(设计)要按规定格式用计算机打印,纸张为A4。2.毕业论文(设计)文本打印格式如下:(1)字体、字号:题名采用二号黑体字,居中。作者姓名采用四号楷体字,加粗,居中。“摘要”采用小五号黑体字(英文“Abstract”采用小五号“TimesNewRoman”字型,加粗),外加中括号;

8、摘要内容采用小五号楷体字(英文采用小五号“TimesNewRoman”字型)。“关键词”采用小五号黑体字(英文“Keywords”采用小五号“TimesNewRoman”字型,加粗),外加中括号;内容采用小五号楷体字(英

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