学会合理消费说课件.ppt

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1、学会合理消费襄樊市第33中姚献丽思想品德　九年级全册说课内容1、教材2、教法、学法３、教学过程４、设计思路说教材1——地位和作用关注经济生活建设有中国特色社会主义经济国家造福人民经济制度走向共同富裕的道路个人学会合消费说教材2——内在结构学会理财、合理消费消费在变基础应对措施和必然要求说教材3——目标分析了解人们消费方式及观念的变化合理消费的原则两项能力提高适度消费理性消费能力初步理财能力一种观念摆脱攀比虚荣心确立节俭消费观和绿色消费观两点知识说教材4——重难点分析1、教学重点：学会合理消费科学理财2、教学难点

2、：消费的变化说教法、学法——教法学法分析问卷调查法讨论法情景体验案例分析归纳法体验法反思归纳法教法学法教学流程电视品牌知多少消费新热线小调查新闻播报导入消费在变学会理财合理消费学习名人理财经验消费小剧场制作消费宝典导入——新闻播报五个小孩一天竟花掉五万块钱，太浪费了！启示：学会理财，合理消费无线液晶彩电普通彩电液晶彩电超大屏幕等离子彩电71英寸售价是75500美元突破难点１－－电视品牌知多少消费选择越来越多样化消费水平不断提高自助旅游、考驾照、去健身房健身、自费出国留学、上网、KTV、美容美发、网上购物、买保

3、险突破难点２－－消费新热线人们的消费观念在变更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。启示：强调重点１－－小调查我的零花钱是这样安排的……我常常和妈妈一起购物我的剩余零花钱都放进了存钱罐里强调重点2－－学习名人消费经验理财故事分析比尔·盖茨、英国首相布莱尔的妻子谢丽和一个犹太人消费、理财的成功之处。结论：花钱三字经值、精、巧。强调重点3－－消费小剧场结论一：量入为出　重实用　不攀比结论二：理性消费　看需要不盲从结论三：适度消费　要节俭不浪费结论四：绿色消费　保护环境节约资源结论五：物质消费与精神

4、消费协调发展追求文明健康的生活方式从个人到社会从物质到精神2、消费中，不超支，经济实用是首选；1、消费前，做预算，把钱花在关键点；3、有理智，不攀比，金钱绝对不浪费；4、环保点，健康点，精神消费更美满；5、………我的消费宝典强调重点4－－制作消费宝典关注学生的全面发展，让学生动手动口、动脑，主动探究走进学生，打动学生，使学生的情感得到升华，能力得到培养设计思路谢谢！