用显微镜观察多种多样的细胞.doc

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1、班级座号《生物》实验2（一）实验目的：1•使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点2•运用制作临时装片的方法（二）实验原理：利用高倍镜可以观察到某些在低倍镜下无法看到的细胞结构，例如：可以看到叶绿体、线粒体等细胞器，从而能够区别不同的细胞。（三）实验材料用具：1・材料：真菌（如酵母菌）细胞，低等植物（如水绵）细胞，高等植物细胞（如叶的保卫细胞），动物细胞（如鱼的红细胞或蛙的皮肤上皮细胞）。2•用具：显微镜，载玻片，盖玻片，银子、滴管，清水。（四）方法步骤：1・制作不同材料的临时装片：思考题h如何制作临时装片？制作临时装片需要注意什么？例制作临时

2、装片时，须让盖玻片的一侧先接触水滴，然后再轻轻地盖上，其主要目的是A.避免盖玻片下面出现气泡B.防止水溢出C.增强透明度D.防止实验材料被损坏例2：盖盖玻片的正确方法是2.使用显微镜观察：（1）转动反光镜使视野明亮；（2）在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央；（3）用转换器转过高倍物镜；（4）观察并用准焦螺旋调焦，直到观察清楚；思考题2：使用低倍镜观察与使用高倍镜观察相比，哪个的视野更大、视野更明亮？为什么?思考题3：为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察?思考题4：用转换器转过高倍物镜后，转动粗

3、准焦螺旋行不行？为什么?(%1)讨论：讨论1・使用高倍镜观察的步骤和要点是什么?讨论2.试归纳所观察到的细胞在结构上的共同点，并描述它们之间的差异，分析产生差异的可能的原因。讨论3.比较课本中第8页“一个大肠杆菌的电镜照片和结构模式图”与本实验中观察到的细胞,它们的有哪些主要区别?(%1)练习：1.如图是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图，请回答下列问题。(1)用字母和箭号表示正确的实验操作顺序(2)图E的操作目的是(3)图D和图G所滴的液体分别是和(4)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的是细胞的，(5)显微镜的镜臂不能向后倾斜

4、的原因是2.某同学在观察变形虫临时装片时，发现视野中有一较大的变形虫，但在图像上有一小片污物，影响了对变形虫的观察。请回答下列问题:(1)在不调换目镜和物镜的情况下，该同学应如何判断污物在何处？写出操作步骤。(2)如果确认污物在装片内部，在既不允许重新制作装片又不能揭开盖玻片的情况下,如何清除或使污物与变形虫分开？用显微镜观察多种多样的细胞参考答案思考题1：在载玻片上滴一滴清水，将实验材料放入清水中,盖上盖玻片(注意防止出现气泡)例1：A；例2：B；思考题Hi思考题思考题2：低倍镜的视野大，通入的光较多，放大的倍数小；高倍镜视野小，通入的光较少，但放大

5、的倍数高。3：如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。4：不行。用高倍镜观察，只需微调即可。转动粗准焦螺旋，调节幅度的太大，而且容易压坏玻片。讨论1:(1)首先用低倍镜观察，找到要观察的物像，并移到视野的中央。(2)转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚材料为止。讨论2：这些细胞在结构上的共同点是：有细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞还有细胞壁。各种细胞之间的差异和产生差异的可能原因是：这些细胞的位置和功能不同，其结构与功能相适应

6、，这是个体发育过程中细胞分化产生的差异；不同物种细胞结构不同的原因是是遗传物质不同。讨论3：从模式图中可以看出，大肠杆菌没有细胞核，没有核膜，细胞外有鞭毛，等等。练习1.(1)B—D—C—A—E—G—FIII(2)避免盖玻片下面产生气泡(3)清水；稀碘液(4)细胞核(5)避免临时装片上的液体溢出，污染显微镜练习2](1)手轻轻移动装片，观察污物是否随着移动，如果鸭着移动，则污物在装片表面或内部；如果移动装片，污物不动，一般在镜头上，可先转动目镜，看污物是否转动，如果污物随着转动，说明污物在目镜上，否则可能在物镜上(2)用吸水纸在一侧吸引内部液体，使污物

7、与变形虫分开