五年级语文下册期末试卷(定稿)

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1、中枢镇2011年7月五年级期末水平测评语文试题(满分：100分；时间：8:30－10:30)题号一二三四总分(一)(二)(三)(四)(五)(一)(二)(三)得分【卷首语】亲爱的同学，相信五年的努力赋予你的聪慧、信心和细心一定会让你圆满地完成这次测试。请注意答题完整、书写整洁、仔细审题、认真思考。最后不要忘了自我评价哦！一、倾听表达。(6分)【倾听是一个人最基本的语文学习能力，听教师朗读三遍，完成下列测试。】1、这一片段选自课文《》。讲胡杨是一种的树。作者采用了和的表达方式。(4分)3、短文中的“它们”指的是。

2、我记住了三个描写它们的四字词语：、、。(2分)二、积累运用。(19.5分)【语文的功底来自积累。集腋成裘，聚沙成塔，我们应时时不忘积累。】(一)看拼音写词语。(4分)qiáocuìdùjíjuānzèngkāngkǎiáizhèngjìsìsīhuǐzhānxuē(二)给下列形近字辨析音、形、义组词。(2分)澈()躁()瞩()渍()撤()燥()嘱()啧()(三)补充成语并说一说对所填字的理解，再进行分类。(4分)废()忘()垂()()滴()钉()鉄()心()想1、表示喜爱的：2、表示憎恨的：(四)学语文在于运

3、用，单积累不会运用，就只是知识的容器。来检查运用能力吧。1、关联词语填空。(2分)①()敢于拼搏的人，()可能取得成功。②老师误解了，我()不想发言，()不敢发言。③鲁迅眼中的少年闰土，()机智勇敢，()知识丰富。④()明天下雨，运动会()延期举行。2、请你找出下面广告语中借用的同音字将成语中正确的字写在横线上。(1分)默默无蚊(某蚊香广告)随心所浴(某热水器广告)3、仿照例句的格式，发挥想象，再写出二个关于书的比喻句。(2分)例：书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。①。②。4、星期

4、天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”(2分)①老大爷的话外之意是什么？  ②如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。5、有的同学为了走近路，学校的草坪被踩出了一条小路，请你拟一条警示标语，提醒同学不要踩踏草坪。(1分)例：小草正在生长，请不要打扰2011年7月五年级语文测评,共4

5、页第5页__________________________________________________________________6、人物对话描写有三种形式，请写出：涅利对妈妈说：“你会知道的，妈妈。”涅利很严肃地说：“我能跟其他同学做得一样好！”的三种表达方式，并保持意思不变。(1.5分)①②③【你已经顺利闯过第一关，相信在下一关会更加出色。请你一鼓作气，继续努力吧！】三、阅读理解(49.5分)(一)课堂内外、改写填空(12.5分)1、按要求改写句子。(4分)①美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一

6、片绿洲。改写成反问句：②海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。把句子缩写得更简练：③黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。A、改写成“把”字句：B、改写成“被”字句：2、积累填空(8.5分)。(1)秦时明月汉时关，()。这首诗的作者是()朝的()，这首诗的题目是《》。(2.5分)(2)大明经常不能完成家庭作业，老师批评他，他还振振有词地说：“我没有时间写作业！”你可以用鲁迅的名言“()，()，()。”来劝告大明。(1分)(3)有一天，我伏案写作时，它居然(　　)在我的肩上。我手中的笔不觉停了，(　　　)惊跑

7、它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟()在我的肩头睡着了，()的眼睑()了眸子，小红脚刚好被()上长长的绒毛()。我轻轻一抬肩，它没醒！还咂咂嘴，()？句中“居然”的意思是：()。这段话说明小珍珠鸟()，所以作者在文章结尾写下了“一时的感受”：()。(4分)(4)我国四大古典名著之一《三国演义》你一定读过吧？小说里的故事情节引人入胜，人物塑造栩栩如生。请你写出小说里给你留下深刻印象的四个人物的名字：()、()、()、()。(1分)100%的精品75%的价格特价版小学生阅读文库中国少年儿童出版社让读书走进人生让人生

8、飘逸书香(二)生活体验、读懂广告。(5分)每套68元右侧是一幅图书广告宣传画。观察画面后回答：1、这则广告介绍的书名是《》。(1分)2、出版社编写这套书的用意是：_____________。(1分)3、“100%精品”说明这套书；“75%价格”说明这套书。两个意思用一个成语概括就是。(3分)(三)现代文阅读(32分)课内片段阅读(7分)“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不