秋季课时作业本答案(天下通).ppt

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1、2011秋季思想品德《课时作业本》参考答案1.1第一课时P2简答题5、(1)略5、(2)海内存知己,天涯若比邻;劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人6、(1)违反了《中华人民共和国义务教育法》,没有遵守校规校纪,没有积极主动迎接学习挑战,不能适应新的学校生活;(2)、我们要珍惜受教育的机会,刻苦学习,掌握科学文化知识;Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.(3)业精于勤荒于嬉;少壮不

2、努力,老大徒伤悲;(4)从态度、方法、心态三个方面说……高分突破P2近朱者赤,近墨者黑;要把我交友的原则,善交益友,不交损友,乐交诤友;Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1.1第二课时简答题P36、不能。因为小琴有闭锁心理,不能热情开朗的与人相处。7、(1)答:小伟应该摸索总结适合自己的学习方法,不要盲目模仿;面对学习困难要勇敢面对;(2)答:略Evaluationonly

3、.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.高分突破P4一(1)学习没有计划;学习注意力不集中;不能独立思考(2)制定学习计划;养成良好的学习习惯;树立正确的学习关念;二、做一件事情要有明确的目标并勇往直前。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1.

4、1达标训练P5简答题6、不科学合理。学习目标太高太绝对;作息时间没有注意休息;第三条很好。7、见课本P5-6材料分析题8、情况随时都会发生变化,要有危机感;在危机面前,要冷静坦然积极面对而不是惊慌失措;Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1.2第一课时P7简答题6、热情开朗、乐于助人、积极上进。7、(1)没有必要害怕。(2)积极主动结识同学,积极与同学打招呼,将自己介绍给同学

5、(3)尊重关心同学,积极参加班级的活动,积极和同学老师交流;Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1.2第一课时P7简答题8、(1)不正确。愉快接受并表示感谢。(2)不正确。应真诚祝贺并分享喜悦;(3)从小张受到同学冷遇的遭遇中,我们应认识到在人际交往中要友好待人,应尊重他人,有好回报别人的善意;Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfo

6、r.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.高分突破P7材料分析题1、(1)见课本P11。(2)见课本P11。2、(1)许娜在人际交往中产生了闭锁心理,这会影响他和同学的交往,会自我封闭,影响发展;(2)学会每天保持好心情;主动热情与身边的人交往,敞开心扉;积极参加集体活动;Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePt

7、yLtd.1.2第二课时P8-9简答题5、6略。7、(1)不真诚热情;喜欢斤斤计较;不善于奉献;不够宽容;(2)见课本P128、消除闭锁心理;培养热情开朗的性格;热情坦然与人交往;高分突破(略)Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1.2达标训练P10分析说明题6、(1)不能。有闭锁心理,会把朋友拒之门外,因为人际交往是双向的。(2)消除闭锁心理,养成热情开朗的性格;主动交往,

8、热情豁达不计较;学会保持好心情;7(1)中学生活不适应;结识新同学,分享中学生活得快乐(2)适应变化,战胜自我,融入集体;Evaluationonly.CreatedwithAspose.Sl

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