中班美术纸杯花.doc

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1、《纸杯花》活动目标：　　1．能仔细观察，发现不同花朵的特征。　　2．会用剪刀、纸杯完成花的造型，知道不同的剪切法可以做出形态各异的花。3．激发幼儿对手工制作活动的兴趣。　　重点难点：　　重点：运用剪刀、纸杯完成花的造型。　　难点：用不同的剪切法做出形态各异的花。　　活动准备：　　1．花的图片若干、纸杯花作品若干。　　2．剪刀、纸杯若干、固体胶、油画棒、水彩笔、纽扣、各种形状的纸片等。　　活动过程：一、导入。1.播放课件，欣赏花的图片。引导幼儿观察、感受花的色彩和形态的美丽与独特。在大自然中，有许多漂亮的花。（出示图片）请

2、你看一看，最喜欢哪一朵，它的颜色和形状是什么样的？2．出示做好的纸杯花，激发幼儿动手制作的兴趣。那么你们有没有发现这些花和刚刚的花有什么不一样的吗？（出示纸杯花图片）你们猜猜看它是怎么做出来的呢？二、教师示范纸杯花的制作过程。1.示范。①取一个纸杯，用剪刀在纸杯上剪出形状均匀的花瓣，如长条、尖条、小圆条。②打开纸杯，装饰花朵，如粘贴各种形状的彩纸③涂上漂亮的颜色。　　2．教师引导幼儿共同探索怎样运用纸杯和剪刀表现花的不同形态。你们想做一朵什么样的花呢？它的花瓣是什么形状的？什么颜色的？有什么地方是很特别的吗？3.要求。注

3、意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪，花瓣要剪得均匀才好看，不要的材料要及时收拾清理放在小篮子中，使用剪刀的时候要注意安全。三、制作纸杯花。　　1．幼儿制作纸杯花，教师巡回指导，及时反馈幼儿的不同剪法。　　2、幼儿作品展示，教师小结。　　①我们一起把小朋友做的花贴在背景图上，一起来欣赏一下大家做的漂亮的花儿。你们觉得哪一朵纸杯花最好看？为什么？　　②小朋友们做的纸杯花都好漂亮，漂亮的纸杯花它的花瓣都剪得很均匀，大小都差不多，而且花瓣的形状也很特别，颜色也非常丰富，这样才能做出一朵漂亮的纸杯花。　　四、活动延伸：　　小朋友

4、们可以在区域活动时去美工区继续创作不同的纸杯花。