认识一个整体的几分之一PPT要自制.ppt

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1、苏教版三年级数学下册认识分数三（4）班朱伟俊把一个桃子平均分给2只小猴,每只小猴分得这个桃子的几分之几?2121把一个桃平均成2份，每份是这个桃的把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？把一盘桃平均分成2份，每份是这盘桃的。探究把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？把一盘桃平均分成2份，每份是这盘桃的。例1如果这盘桃有4个桃子，你会表示图中一盘桃的吗？如果是8个桃，你还会表示图中一盘桃的吗？12思考：对比上面三道题，每份的个数不同，为什么都可以用来表示？不管一盘桃有几个，只要把它们看成一个整体，并且平均分成2份，每份就是这盘桃的。如果要把

2、一筐桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这筐桃的几分之几？拓展如果这筐桃有30个，平均分成2份，每份是这筐桃的几分之几？如果这筐桃有31个，平均分成2份，每份还可以用来表示吗？例2先在图中分一分，再填一填。把一盘桃平均分成3份，每份是这盘桃的()()31谁能说一说表示什么意思？如果把这盘桃平均分成6份，每份是这盘桃的几分之一？拓展把6个桃平均分成6份，每份是这盘桃的如果把这盘桃平均分成6份，每份是这盘桃的几分之一？拓展比较这里的三盘桃都是6个，为什么分的结果有用表示，有的是用表示，而有的又是用表示呢？12个桃可以平均分成几份？每份各是它的几分之一？先分一分、填一填，再和同学交

3、流。12个桃平均分成（　）份，每份是它的。（）（　　）12个桃平均分成（）份。每份是它的。（）（）441331把一些物体看作一个整体，平均分成几份，其中一份就是这些物体的几分之一。你能填一填、说一说吗？每个球是这一盒的。每个蘑菇是这一盘的。51614171用分数表示涂色部分。4121在每个图里分一分，并涂色表示它右边的分数一堆小棒有18根。分别拿出这堆小棒的　　和　　。你还能拿出这堆小棒的几分之几？拿出这堆小棒的拿出这堆小棒的你还能拿出这堆小棒的几分之几？把一些物体看作为一个整体，平均分成几份，这样的一份也可以用几分之一来表示。小结