英语六级阅读分析.doc

英语六级阅读分析.doc

ID:52138337

大小:76.00 KB

页数:9页

时间:2020-03-23

英语六级阅读分析.doc_第1页
英语六级阅读分析.doc_第2页
英语六级阅读分析.doc_第3页
英语六级阅读分析.doc_第4页
英语六级阅读分析.doc_第5页
资源描述:

《英语六级阅读分析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、英语六级阅读分析、(一)快速、1时间15字数1200左右2快速阅读的考点依门遵循着同意替换的定位原则:词汇替换及句型改写。英屮,大写字母,数字,名词优先锁定阅读题8stayawayfrom对应原文中的avoid这两种看似不同的表达其实都有具有否定含义,故视为同意替换。3出题顺序与原文发展顺序一致引申一种解题方法(二)简答题做题方法同FastReading的填空题,只是在提T•的定位上略难一些.例如:题47和49考察的是句型切换,48依I口是词汇替换。6月的简短冋答题选择了4道填空和1道问答的形式。我们在解题过程屮要注意、(1)人称

2、代词要根据题干转换;(2)时态要与题干保持一致;(3)冠词的使用;(4)大小写问题,这样才能做到句子完整,忠实原文,符合语法。(三)深度阅读1、题材广泛,可以包括人物传记、社会、文化等方面,但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;2、体裁多样,可以包括说明文、议论文等;在备考屮,应该练习多题材的文章,包括生活话题、经济类话题、环境话题,以及还有热点话题等,熟悉各种题材的文章结构和作者的表述,特别要关注议论文的结构模式,把握议论文的逻辑顺序。3阅读过程四步走(1)扫描题干,划出关键词。选项不要看,用时越短越好。(2)通读全文,抓住中心

3、。(3)仔细审题,返冋原文。关键:定位。定位的三大原则:(1)关键词定位原则:由题干出发,寻找题干屮的关键词,首选大写字母、数字等,其次是表时间地点人物的词。(2)自然段定位原则:出题顺序与文章段落顺序大体一致。(3)出题点定位原则:答案一定蕴涵在有特殊标点符号、句式列举、强转折逻辑关系的地方。4、重叠选项,斟酌答案。(1)缩小范围的是答案。(2)扩大范围的不是答案。(3)原文和选项有交叉内容的不是答案。(4)不相关的不能选。即,只要选项中有文章中未出现内容就错。注意,将文章中的每一个选项带冋文章一一查对,不要凭印象猜测。三、根据

4、考纲解题型(一)五大解题思路题型细节题1.标志:针对6wlh提问2.作题的关键在于返冋原文,不要凭印象作题,返I叫原文要有定位意识。3.细节题迷惑选项的常用手段:偷换概念、扩大范围、正反混淆、颠倒因果、常识判断(列举和文章无关的常识,尽管常识是对的,但文章屮未提,也是错的4.根据分类,细节题一般有以下儿种形式:(1)•词性、同义词、反义词的转换,这类题主要考杳读者对原文表达细节信息的词汇、惯用法的正确理解,这是相对比较简单的题目,貝要在原文屮找到支持选项的词语即可。(2).同时利用词语和句法的转换。这类题目的正确选项与原文的表达不

5、尽相同,一般会在词语或句型上有变化,比如原文用的是双重否定,选项屮常常出现肯定的何式;或原文与选项互换反义词。解这类题的关键也是要找对考点,因为无论怎样变化,原文表达具体事实和细节的信息与问题加选项的信息在意思上一定是相同的。(3).综合细节题。需要将文章的信息与白己对主题的原有观点和判断相结合,综合概括作者给出的各种细节。(4).排除型题型。要仔细找到每个选项的出处,一个一个地排除,这种题型没有技巧可言,只要仔细就可以做对。5.实战练习例如:AsinglewordemptiedSurafsusuallySwarmingStree

6、tslastweek.Ignoringpublic-healthofficials'franticappealstostayhome,residentsbeganescapingthesllim-fiddencity,about175kilometersnorthofBombay,byanymeansathand.Doctorsidentifiedthedisease,whichhasalreadykilledmorethan100泊habitants,aspneumonicplague.Bubonicplague,thedise

7、ase'smorecommonform,iscarriedbyfleasfromrats—animalsconsideredsacredbymanyIndians.BubonicplagueravagedEuropeinthe14thcentury,makingitselfinfamousastheBlackDeath,andkillednearly12millionpeopleinIndiabetween1896and1936.TheevenmorelethalpneumonicformcanaIsotraveldirectly

8、fromhumantohuman,causinghighfever,abloodycoughandoftendeathwithouthours.Asoflatelastweek,reliefworkerssaidroughly500,000ofSu

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。