课堂观察表一：学生独立应答频率表（49名学生）.doc

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1、课堂观察表一:学生独立应答频率表时间班级,任课教师,课题黑板讲台行数第四组第三组第二组第一组行数——二二三三四四五五六7七七八八观察人：注：1.本记录表是记录学生独立响应教师的问题频率的记录。2.同一学生对同一问题下的其他问题应答只作一次记录，但对同一问题下的多人应答作多次记录。3.对学生主动独立响应其它问题也在记录之列。课堂观察表二：学生参与情况记录表（文科）时间班级,任课教师,课题观察内容数据记录百分比A参与度1、学生独立思考与自学、自读时间分秒2、学生小组讨论的时间分秒3、听、看（看图画、录像，听朗诵）时间分秒4、写字、句子、文章的时间分秒5

2、、朗读时间分秒B参与水平1、提出有创造性的问题个2、学生回答问题有创意的次数次3、学生主动提问的次数次4、学生个人回答问题的次数次5、学生集体回答问题的次数次C参与形式1、学生朗读和示范、表演的人次人次2、小组讨论、同伴合作学习次数次3、说话、运用语言、表达练习次数次4、问题辩论次数次5、动手（写、查、画、算、演示等）次数次6、阅读、观察次观察人：课堂观察表三:师生问答水平观察记录表时间班级,任课教师,课题-舸题的类型箱答的方式3.、4傲师理答方式案答或题问的己{HI复二B一豆3.、4尊生回答的类型3.、4醍问后停顿时间3>4.5.观察人:课堂观察表

3、四:课堂教学过程学生行为观察记录表时间班级,任课教师,课题时间单位：分钟段、-5O105第组-«第二组第三组般第四组-M观察人：使用说明：1.一人最多只能随机观测4组，如有多人配合，则力求不重复。如是同班多轮测试，则每位观察者每次应观察同一组；2.以5分钟为基本计时单位，整体观察组内学生该段时间的注意力情况，如每组10人，则10人都专心为“集中注意”，每少2人，就降一等。