课题开题报告与研究方案的撰写方法.doc

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1、课题开题报告与研究方案的撰写方法第一部分•、课题开题报告与研究方案的含义与作用V人oL_X_^<2,I该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究•、写好开题报告和研究方案应做的基础性工作JA口,HUZA丄少IVbklJ基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究；其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工

2、作才能有一个坚实的基础，否则，沿有理论基础，你就很雅研究深第二部分课题研究方案的结构与写法课题研究方案主要包括以下几个方面：课题名称准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，如何给课题起名称呢？“aI■宀ry

3、J7u7JIIP八7渗透的研究”这个名称，就没有把研究的对象、问题说清楚，你是中学生或者说是小学生、大学生，是所有的学科或者是单指语文、数学等。再比如，“集中识字口语突破”这个名称，我想，习能力，提咼课堂教学效率”，这个题目如果是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，我觉得不错，但作为课题的名称，我认为不是很好，因为课

4、题就是我们要解决的问旱页.这个问旱页TF存探第二，名称要简洁，不能太长。要，一般不要超过20个字。这次各个学校课题申报表中，我看名称都比较简洁，我就不再多说To）课题研究的目的、意义案后，化学学科作为一门选考科目，其教育、教学必将受到一定影响。如何在当前的形式下进一步提高高中化学教学和教育水平，这是化学工作者所面临的一个魚待解决的问旱页c本课旱页TF是（三）课题研究的指导思想IP'7■■■■■■/7n〜、1/rn・LIJOU代化进程的规律及表现形式，为佛山市教育现代化实践服务”。另外，还有一份供大家参考一下，广东省教育科研“九五”规划重点课题《学科教学与素质教育》研究和室验方棄

5、里面，课县页指导恿（四）课题研究的目标写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰O下面是《学科教学与素质教育》研究实验方案所写的课题研究目学各学科实施素质教育的特点和规律;2、提出在中小学学科教学中实施素质教育的意见；3、制定中小学各学科教育中实施素质教育的目标和评价方案；4、初步形成素质教育机制下的中小学学科教学基本理论；质，促进实验学校教育质量的大面积提咼；6、促进实验学校教师素质的提高，造就高水平的科研队伍。考虑课题本身的要求，另一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。五、课题研究的基本内容AC,ACL

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7、丄确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把研究的目的、意义当作研究内容，这对我们整个课题研究十分不利。因曲.我们娈学会护课锁讲行分案指出，本课题研究的中心是，如何科学有序、切实有效的开展初中语文活动课。具体内容包括下列三个方面。少卜/'J少、八HIR感领域和动作技能领域素质的发展进行详细的目标规定，从而建立初中语文活动类课程的目标体系。中各年级语文活动课的内容，内容的安排力求充实、精当、有序，并初步形成一个相对完整的活动课内容体系。的学习活动方式，确定活动类课程的教学时间、空间及程序，并在此基础上形成多种切实可

8、行的可操作的语文活动教学模式。六、课题研究的步骤互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。七、课题研究的方法们在应用各种方法时，一定要严格按照方法的要求，不能不三不四，凭经验、常识去做。比如，我们要通过调查了解情况，我们如何制订调查表，如何进行分析.不是荫荫伸伸片张表.犒一八、课题研究的成果形式容、形式也不一样，但不管形式是什么，课题研究必须有成果，否则，就是这个课题就没有完成。九、课题研究的组织机构和人员分工课题质量、水平就会更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏实实踏实实去干。课题组的分工必须是要分得明确合理，争

9、取让每个人了解自己工作和责任，不能吃大锅饭。但是在分工的基础上，也要第三部分开题报告的结构与写法开题报告主要包括以下几个方面:•）课题名称（二）课题研究的目的、意义）国内外研究现状、水平和发展趋势（四）课题研究的理论依据（五）课题主要研究内容、方法（六）研究工作的步骤（七）课题参加人员的组成和专（八）现有基础（九）经费估算）国内外研究现状、水平和发展趋势本课题研究的地位和价值，另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我们进行任何科学研究，必须对该问题的研究现状有清醒的了解，这