《百分数的应用（1）》教学课件.ppt

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1、百分数的应用（第一课时）朱小娅1、盒子中有４５立方厘米的水，结成冰后，冰的体积约为５０立方厘米．冰的体积是水的体积的百分之几？2、盒子中有４５立方厘米的水，结成冰后，冰的体积约为５０立方厘米．水的体积是冰的体积百分之几？课前练习:只列式不计算怎样求一个数是另一个数的百分之几的应用题？（1）找出单位“1”的量及与单位“1”的量相比较的量。（2）用相比较的量除以单位“1”的量。例一盒子中有45厘米3的水，结成冰后，冰的体积约为50厘米3。冰的体积比原来水的体积增加了百分之几？盒子中有45厘米3的水，结成冰后，冰的体积约为50厘米3。冰的体积比原来水的体积增加了百分之几？水：45冰：50冰比

2、水多的（50-45）÷45=5÷45≈0.11=11%答：冰的体积比原来水的体积增加了11%方法一冰：50水：4550÷45=111%111%-100%=11%答：冰的体积比原来水的体积增加了11%冰是水的百分之几方法二例二盒子中有45立方厘米的水，结成冰后，冰的体积约为50立方厘米。水的体积比冰的体积减少了百分之几？1．消费宝典电饭煲原价220元,现价160元,电饭褒的价格降低了百分之几?(百分号前保留一位小数)五、实践应用2.建设新农村光明村今年每户拥有彩电121台,比去年增加66台,去年每百户拥有彩电多少台?今年比去年增长了百份之几?3．奥运·中国中国近三届奥运金牌、奖牌榜年份金

3、牌数/枚奖牌数/枚27届285928届326329届51100（1）你能提出一个数学问题来考考你的同桌吗？（2）29届奥运会金牌数比上一届增加了百分之几？(百分号前保留一位小数)（3）28届奥运会奖牌数比上一届增加了百分之几？(百分号前保留一位小数)全课小节本节课，我们学习了求一个数比另一个数多(少)百分之几的应用题，如何解答？（1）找出单位“1”的量及与单位“1”的量相比较的量。(相比较的量指的是增加的量或减少的量)（2）用相比较的量除以单位“1”的量。思考:男生比女生多20％，女生就比男生少（）%