九年级化学上册第六单元《课题3二氧化碳和一氧化碳》教学课件新人教版.ppt

《九年级化学上册第六单元《课题3二氧化碳和一氧化碳》教学课件新人教版.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、二氧化碳和一氧化碳CO2(人教版新课标九年级化学第六单元课题3第一课时)故事在意大利那不勒斯中有一个著名的屠狗洞，洞中有一个屠狗妖，人进入洞内安然无恙，狗却死亡。科学家波曼尔决定弄个究竟。一天，他打着火把牵着狗走入洞内。他发现火把的燃烧有点飘忽不定，不一会儿狗就晕倒了。可是当他蹲下看个究竟时，他自己马上也感到呼吸困难了。他抱起狗走出洞外，哈哈大笑：这屠狗妖就是……问题：你对二氧化碳有哪些了解？你能告诉大家吗？二氧化碳具有哪些性质呢？⒈CO2的性质在实验过程中，你观察到哪些CO2的性质？CO2的物理

2、性质：（1）CO2是无色无味的气体。⑵CO2的密度比空气大。CO2的化学性质:⑴CO2不能燃烧，也不支持燃烧实验用二氧化碳倾倒阶梯上的蜡烛⒈CO2的性质在实验过程中，你观察到哪些CO2的性质？CO2的物理性质:⑶CO2能溶于水；体积比1∶1。CO2的化学性质:⑵CO2能与水反应生成碳酸。CO2+H2O＝H2CO3如何用实验的方法来证明呢？实验：向充满CO2的塑料瓶中注入适量水⒈CO2的性质谁能使紫花变为红花？1)酸能使紫色石蕊试剂变红。凡能使紫色石蕊试剂变红的液体都显酸性。2)水不能使紫色石蕊试剂

3、变色。3)干燥的CO2不能使紫色石蕊试剂变色4)CO2的水溶液能使紫色石蕊试剂变红；所以，CO2的水溶液中有酸生成活动与探究1）向紫花上喷稀醋酸2）向紫花上喷水3)将紫花放入CO2中4）紫花上喷水后放入CO2中CO2能使紫色石蕊试液变红吗？H2CO3＝CO2↑+H2O碳酸不稳定，受热后分解成二氧化碳和水。你有哪些方法，可以用来证明从“可口可乐”、“雪碧”和啤酒等饮料里，逸出的气体中含有CO2气体？实验向紫色石蕊试液中通人CO2，然后加热⒈CO2的性质如何检验一瓶无色无味的气体是否是CO2？1、向气

4、体中注入少量澄清石灰水，振荡，若石灰水变浑浊，瓶中原装气体是CO2；若不变浑，则不是CO2。2、将瓶中的气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，瓶中气体是CO2；若不变浑，则不是CO2。石灰水中与CO2反应的物质是什么？液体中的白色浑浊物质是什么？Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓+H2O在搬进新建的房屋时，为了使墙壁表面快点变干变硬，可以在屋内生一个炭火盆。请问这是为什么？为什么刚开始生炭火盆时，墙壁反而会变得更潮湿呢？为什么盛放石灰水的试剂瓶的瓶壁会变得模糊不清呢？可以用什么物质来洗涤呢？问题

5、讨论⒈CO2的性质干冰形成的示意图CO2气体无色液体加压降温降温雪花状固体压缩干冰升华⒉CO2对生活的影响灭火化工原料光合作用气体肥料CO2干冰人工降雨⒉CO2对生活的影响燃烧，呼吸光合作用O2CO2温室效应怎样防止呢？总结一、CO2的性质⑴通常CO2是无色无味的气体，能溶于水，密度比空气大。⑵干冰是CO2固体，能升华，吸收大量的热⒈CO2的物理性质：⒉CO2的化学性质：⑴CO2不能燃烧，也不支持燃烧，CO2不能供呼吸。⑵CO2能与水化合。CO2+H2O＝H2CO3⑶CO2能与碱液反应。CO2+C

6、a(OH)2＝CaCO3↓+H2O二、CO2对生活和环境的影响。⑴CO2具有广泛的用途。⑵大气中CO2含量上升会形成“温室效应”，“温室效应”正在影响全球环境。谢谢！再见！