【同步导学】2012高中物理课件 3.3牛顿第二定律课件 教科版必修1.ppt

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1、3．牛顿第二定律1．甲、乙两辆实验小车，在相同的力的作用下，甲车产生的加速度是1.5m/s2，乙车产生的加速度为4.5m/s2，甲车的质量是乙车________倍．【答案】32．质量为m1的物体，在恒力F作用下，产生的加速度是a1；质量为m2的物体，在恒力F作用下，产生的加速度为a2；当将该恒力作用在质量为m1＋m2的物体上，产生的加速度为________．3．利用如下图所示的装置探究加速度与力、质量的关系，得到质量相等的两辆小车在不同拉力、相同时间内位移的实验数据如下表所示：小车编号F/Nx/cm10.150299.5(1)从以上两组数据中可以得出加速度a1与a2之

2、比为多少？(2)请由以上数据，计算出缺少的物体受力的数值并填入表中．(小数点后保留一位数)【答案】(1)1∶2(2)0.2一、牛顿第二定律1．内容：物体加速度的大小与所受合外力的大小成_____，与物体的质量成_____，加速度方向与合外力方向_____．2．公式表示：F＝kma在国际上，质量的单位用____，加速度单位用_____，且规定质量为1kg的物体获得1m/s2的加速度所需的力为_____，这样表达式中的k就等于1，牛顿第二定律表达式可简化为：F＝____.正比反比相同kgm/s21Nma3．意义(1)确定了加速度、力、质量间的______关系．(2)确定了

3、加速度与合外力这两个矢量间的______关系，即加速度方向与引起这个加速度的合外力的方向______．数量方向相同二、力学单位制1．国际单位制：由__________和__________组成．2．力学中国际制单位的基本单位：长度单位___，质量单位____，时间单位___.3．导出单位：力学中利用___________从三个基本单位推导出来的其他单位．基本单位导出单位mkgs物理公式一、对牛顿第二定律的理解牛顿第二定律揭示了加速度与力和质量的关系，着重解决了加速度的大小、方向和决定因素等问题．对于牛顿第二定律，应从以下几方面加深理解：1．因果性：只要物体所受合力不为

4、0(无论合力多么小)，物体就获得加速度，即力是产生加速度的原因．力决定加速度，力与速度、速度的变化没有直接的关系．2．矢量性：F＝ma是一个矢量式，加速度与合外力都是矢量．物体的加速度的方向由它所受的合外力的方向决定，且总与合外力的方向相同(同向性)，而物体的速度方向与合外力的方向之间则并无这种关系．应用时应规定正方向，凡是与正方向相同的力和加速度取正值，反之取负值，在一般情况下取加速度的方向为正方向．3．瞬时性：牛顿第二定律反映的是力的瞬时效应，所以牛顿第二定律表示的是力的瞬时作用规律．物体在某一时刻加速度的大小和方向是由该物体在这一时刻所受到的合外力的大小和方向决

5、定的．当物体所受到的合外力发生变化时，它的加速度随即也要发生变化，F＝ma对运动过程的每一瞬时成立．加速度与力是同一时刻的对应量，即同时产生(虽有因果关系，但却不分先后)、同时变化、同时消失．二、合外力、加速度、速度的关系1．物体所受合外力的方向决定了其加速度的方向，合外力与加速度的大小关系是F＝ma，只要有合外力，不管速度是大还是小，或是零，都有加速度，只要合外力为零，则加速度为零，与速度的大小无关．只有速度的变化率才与合外力有必然的联系．2．合力与速度同向时，物体做加速运动，反之减速．3．力与运动关系：力是改变物体运动状态的原因，即力→加速度→速度变化(运动状态变

6、化)，物体所受到的合外力决定了物体加速度的大小，而加速度的大小决定了单位时间内速度变化量的大小，加速度的大小与速度大小无必然的联系．物体的加速度的方向与物体所受的合外力是瞬时对应关系，即a与合力F方向总是相同，但速度v的方向不一定与合外力的方向相同．2.关于速度、加速度和合外力之间的关系，下述说法正确的是()A．做匀变速直线运动的物体，它所受合外力是恒定不变的B．做匀变速直线运动的物体，它的速度、加速度、合外力三者总是在同一方向上C．物体受到的合外力增大时，物体的运动速度一定加快D．物体所受合外力为零时，一定处于静止状态【解析】匀变速直线运动就是加速度恒定不变的直线运

7、动，所以做匀变速直线运动的物体的合外力是恒定不变的，选项A正确；做匀变速直线运动的物体，它的加速度与合外力的方向一定相同，但加速度与速度的方向就不一定相同了．加速度与速度的方向相同时做匀加速运动，加速度与速度的方向相反时做匀减速运动，选项B错误；物体所受的合外力增大时，它的加速度一定增大，但速度不一定增大，选项C错误；物体所受合外力为零时，加速度为零，但物体不一定处于静止状态，也可以处于匀速运动状态，选项D错误．【答案】A【答案】小球向下压弹簧至压缩到最短的过程中，F合方向先向下后向上，大小先变小后变大；a方向先向下后向上，大小先变小后变大；v方向始