五年级英语上册 Unit 1 Lesson 4Do they work课件1 冀教版.ppt

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1、Lesson4Dotheywork?学习目标：A.知识目标1.掌握句型:  He is a ____.   She isa ______.学生须掌握表示职业的单词，如driver等。（在听说的基础上研究到背写，但对于写单词不做具体要求，根据学生的个体差异，个别对待）2.说出并且灵活运用重点句型Whatdotheydo？Howdotheygotowork?掌握一般疑问句的两种回答方式。3培养学生正确使用本课所学句型，来介绍人们的各种职业。B.能力目标能用本课重点句子和职业名称互相问答，并能简单介绍父母及家人的工作。C.情感态度价值观在教学过程中培养学生的学习兴趣，并

2、向学生渗透尊重父母的劳动，劳动最光荣的意识。Myfatherisabusinessman.Hehasacar.Hedrivestowork.Mymotherisadoctor.Howdoesshegotowork?Bybus.MyAunt，WangRongisateacher.Sheworksinaschool.Shegoestoworkonherbicycle.练习：连线cashiershopclerkrestaurantwaitressschoolteachershop连词成句：AmIaclerk___________________________2.Ires

3、tauranttheinwork________________________________3.Isstudentanewshe________________________________4.Waitressareyoua_________________________用be(am，is，are)填空：1.I_____astudent.2.He______ateacher.3.They_______policemen.4.We________nurses.翻译下列词语：下棋________2.不同的________跳绳________4.看电视______

4、___5.相同的______6.散步__________7.读报纸______8.打乒乓球_______9.吃面条___________Thankyou!