重症护理学课程练习册

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1、上海交通大学网络教育学院医学院分院重症护理学课程练习册专业：护理学层次：专升本第一章绪论一、A型选择题1.下列哪类病人不是ICU的收治适应证？　A．呼吸衰竭的病人　B．心力衰竭的病人　C．各类休克D．急性传染病人　E．心肺复苏后病人2.以下描述ICU一级监护的分级和内容正确的是A．生命体征平稳，已脱离危险者B．一个脏器功能障碍　C．两个以上脏器功能障碍者D．除了进行受损脏器功能监测其余均不用监测E．仅进行常规监测（如尿量、血压监测等）3.以下关于儿童监护室的描述中错误的说法是A．只可照顾早产儿、新生儿、婴儿B.儿童监护室的护士服务对象包括家长和儿童C.儿童监护室护理工作中应注重以家庭为

2、中心的护理理念D.儿童监护室中护士对患儿评估中应注意其生长发育特点E.以上描述均正确4.ICU院内感染的危险因素有A.机体抵抗力低下B.、医护人员手及物体表面被污染C.介入性诊疗操作D.抗菌药物的不合理使用E.以上都是二、填空题1.ICU患者的常见的心理反应有、、期待、依赖、否认、逃避等2.ICU的模式有、和部分综合性ICU。3.ICU对设备的要求很高，如除颤器、心输出量测量仪、漂浮导管、纤维支气管镜、床旁脑电图机、颅内压监测仪等，请再列举二项、。填空题1．答案：无力感、绝望感、冲突、知觉剥夺（任选二项）2．答案：综合性ICU、专科性ICU。3．答案：呼吸机、心电监护仪、腹膜透析装置、

3、动静脉血液滤过装置、气管插管和气管切开设备、型号齐全的气管插管和气管切开套管、口或鼻咽通气道等任选二项。三、简答题201.美国的重症护理协会用协同模式作为重症护理理念，其中护理胜任能力是指那些能力？（请列举四项）答：护理胜任能力是指临床判断能力、临床质疑能力、关怀实践能力、协调性、系统思维观、反应多元性、建言能力及促进患者及家属学习的沟通协调能力。2.重症护理人员必须掌握那些特殊护理技术？试列举四项。答：建立各种静脉管道的技术（如中心静脉通道和swan-ganz导管插入技术等）、机械通气的应用、急救或抢救技术（窒息、恶性心律失常转复、心、脑、肺复苏技术等）、急诊心脏起搏器的安置和辅助循

4、环技术等等。3.哪些病人不宜收治到ICU？试列举四项答：急性传染病病人、明确为脑死亡的病人、无急性恶化的慢性病病人、恶性肿瘤晚期病人、精神病病人及自然死亡过程中的老龄人、其他救治无望或因某种原因放弃治疗的病人（任选四项）第二章危重症患者姑息期护理与家属支持一、填空题1．危重症患者姑息期心理反应的分期为：、、、‘和。2.1988年9月，我国创办了第一家临终关怀医院——。3.影响ICU患者心理健康的因素患者的年龄、生长发展阶段、过去疾病经验以及、、。填空题1．（否认期、愤怒期、协议期、忧郁期、接受期）2．（南汇护理院）3．（家庭关系、社会支持程度、个人文化素质）二、选择题１．被誉为“点燃了

5、临终关怀运动灯塔”的临终关怀机构是：　Ａ美国新港临终关怀病院Ｂ　西欧修道院Ｃ　英国圣·克里斯多弗临终关怀医院　Ｄ加拿大姑息护理协会Ｅ　天津医学院临终关怀研究中心２．1988年7月，中国成立第一个临终关怀研究机构在：　Ａ　南汇护理院Ｂ　北京松堂医院Ｃ　复旦大学医学院　Ｄ　汕头大学医学院第一附属医院Ｅ　天津医学院203.对危重症患者及家属而言，重症监护室的住院经验往往难以承受，医护人员在此过程中，能提供的支持包括：A心理、生理、社会支持B心理、生理、经济支持C心理、经济、社会支持D生理、经济、社会支持E生理、经济、感情支持4.面对哀伤的ICU家属，护士需要指导家属采取较积极的方法来处理，如

6、采取，进行，提供确认及支持等。A被动倾听、开放式沟通B主动倾听、开放式沟通C被动倾听、封闭式沟通D主动倾听、封闭式沟通E被动倾听、随意式沟通5.在重症单位针对病情无法治愈的患者推行姑息治疗时，以下哪一项叙述正确？A．需要对此类患者的症状每天评估一次B．护理人员在姑息治疗中的主要角色是完成治疗C．姑息治疗中强调专业梯队性的合作治疗D．在姑息护理中治疗的连续性是次要的重点E．姑息治疗中因患者可能面对死亡，灵性护理可延后6.姑息护理在重症单位执行会面临一定的挑战，下列何者是推行姑息医疗的阻碍？A医护人员认为ICU是治疗急性疾病的场所B医疗护理梯队对姑息医疗看法一致C家属、患者、医护人员沟通频

7、繁D重症单位执行姑息医疗的具体标准E重症单位中重视患者疼痛管理三、简答题1．叙述临终关怀的原则？答：临终关怀护理的原则包括：（1）以照料为中心。（2）维护人的尊严。（3）提高临终生活质量。（4）共同面对死亡。2.姑息期护理的重点是什么？答：姑息期护理的重点是如何促进患者的生命质量而非生命数量，主要针对无法解决的问题提供舒适护理，对死亡前患者病痛的控制和情绪支持，以及对患者家属的心理疏导。3.临终关怀的道德原则答：1．以临终者为中心的人道主义原则