水平一体育教案第21课时.doc

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1、水平一课时计划第八周任课老师：何春华年级：一年级班级：(1)(2)(3)(4)(5)班课堂内容1．游戏──换物接力跑双脚夹球跳教学目标1．通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的奔跑和跳跃能力。2．通过游戏，让少年儿童体验体育课的乐趣。重、难点通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的奔跑能力。课时顺序课的内容课堂活动时间教师活动学生活动准备部分课堂常规：1．师生问好。2．教师宣布学习内容。3．队形队列练习。4．第三套广播体操—七彩阳光1．组织队伍。2．宣布上课内容。3．进行队形队列练习，严肃纪律。4．组织学生进行第三套广播体操—七彩阳光1．按老师要求

2、组织队伍，成基本队形：●●●●●●●●●●●●●●●●○○○○○○○○○○○○○○○○　　　　▲●男生○女生▲老师2．向老师问好。3．按照老师的要求进行队形队列练习。4．校园集体舞队形：○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●　　　　▲8分钟一、游戏——换物接力跑游戏方法：在场上画一条起跑线，线前10米处并排画四个圆圈，间隔3米，圈内一个沙包1．教师讲解动作方法和要领。游戏规则。游戏规则：交换物必须放在圈内，如滚出圈外，要拾回放好再跑。2教师做完整示范并提出要求。1．学生认真听讲游戏方法和要领。2转换队形：●●●●→→→□←←←●●●●→→→□←←←基本

3、部分。学生分成人数相等的四路纵队，正对圆圈站在起跑线后，各队排头手持一个小皮球。发令后，各队排头迅速跑向本队前面的小圆圈，将皮球放在圈内，拿起沙包往回跑交第二人，第二人按上述方法进行，用沙包换回小皮球。如此依次进行，以先跑的队为胜二、游戏──双脚夹球跳。方法：全班分四个小组，以15米为距离为比赛距离，每一个同学在起点双脚夹球跳向终点后绕过标志物再折返到起点，把球交给下一个同学，下一个同学重复，最快完成的小组获胜。老师做评判，表扬先进，鼓励不足。要求：认真游戏，听从指挥，注意安全。3组织学生进行游戏4．组织学生进行第二个游戏。5．教师讲解动作方法和要领。游戏规则。

4、6。教师做完整示范并提出要求。要求：认真游戏，听从指挥，注意安全。7．组织学生进行游戏○○○○→→→□←←←○○○○→→→□←←←3进行游戏。4．学生认真听讲游戏方法和要领。5．转换队形：●●●●→→→□←←←●●●●→→→□←←←○○○○→→→□←←←○○○○→→→□←←←6．进行游戏。28分钟结束部分1．组织放松。2．小结，评价。1、组织学生原地放松：进行放松操2．总结评价本课。3．下课。1．原地放松，转成队形：●●●●●●●●●●●●●●●●○○○○○○○○○○○○○○○○　　　　▲2．认真听老师总结，自评本课。3．向老师再见。4分、钟课后小结场地器材风雨

5、亭标志物4个软式排球4个沙包4个课时密度45%