安徽省泗县2012届高三第一学期质量检测生物试题

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1、安徽省泗县2011—2012学年度高三第一学期质量检测（生物）（本试卷满分100分，考试时间100分钟）第I卷（选择题，共50分）一、选择题（每题只有一个答案，1—30题每题1分，31—40题每题2分，共50分）1．瑞典研究人员最新发现一种促使脂肪细胞生成的蛋白质—抗洒石酸酸性磷酸酶（TRAP），这一发现有望为治疗肥胖症开辟新途径。相关叙述不正确的是（）A．TRAP与脂肪酶共有的元素有3种B．脂肪细胞是胰岛素的靶细胞之一，胰岛素可促进血糖进入脂肪细胞并转化为脂肪C．通过刺激TRAP发挥作用，可以用来改善癌症患者出现的病态瘦弱

2、的情况D．理论上肥胖症患者体内的TRAP水平很可能超过正常人，通过抑制TRAP的功能有望治疗肥胖症2．在下列四个试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管，人体必需的8种氨基酸溶液；丙试管：牛奶和蛋白酶；丁试管，人血液中的红细胞和蒸馏水。则上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是（）A．甲、丁B．甲、乙、丁C．甲、乙、丙D．甲、丙、丁3．下列关于生物大分子的叙述正确的是（）A．M个氨基酸构成的蛋白质分子，有N条环状肽链，其完全水解共需M—N个水分子B．在小麦细胞中A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种C

3、．糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体高分子化合物D．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质4．右图为测量保卫细胞长度的局部视野，下列表述错误的是（）A．要测量该细胞的长度，需旋转目镜B．物镜从10换为40，图示测量尺每小格所代表的长度变小C．在不同放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度不同D．若视野中物像不清晰，会造成测量误差5．右图是某细胞的部分结构，下列有关叙述正确的是（）A．结构②中的磷元素主要分布在DNA中B．结构①、③、⑥中都含有RNAC．结构②、④、⑤都具有双层膜D．结构②、⑤的基质中都能产生AT

4、P6．图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．不同物种的细胞①、②和③的种类均不同B．器官移植的成功率受③影响，为提高器官移植的成功率，应尽量选择与③相似度高的配型安徽省泗县2011—2012学年度高三第一学期质量检测（生物）（本试卷满分100分，考试时间100分钟）第I卷（选择题，共50分）一、选择题（每题只有一个答案，1—30题每题1分，31—40题每题2分，共50分）1．瑞典研究人员最新发现一种促使脂肪细胞生成的蛋白质—抗洒石酸酸性磷酸酶（TRAP），这一发

5、现有望为治疗肥胖症开辟新途径。相关叙述不正确的是（）A．TRAP与脂肪酶共有的元素有3种B．脂肪细胞是胰岛素的靶细胞之一，胰岛素可促进血糖进入脂肪细胞并转化为脂肪C．通过刺激TRAP发挥作用，可以用来改善癌症患者出现的病态瘦弱的情况D．理论上肥胖症患者体内的TRAP水平很可能超过正常人，通过抑制TRAP的功能有望治疗肥胖症2．在下列四个试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管，人体必需的8种氨基酸溶液；丙试管：牛奶和蛋白酶；丁试管，人血液中的红细胞和蒸馏水。则上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是（）A．甲、

6、丁B．甲、乙、丁C．甲、乙、丙D．甲、丙、丁3．下列关于生物大分子的叙述正确的是（）A．M个氨基酸构成的蛋白质分子，有N条环状肽链，其完全水解共需M—N个水分子B．在小麦细胞中A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种C．糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体高分子化合物D．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质4．右图为测量保卫细胞长度的局部视野，下列表述错误的是（）A．要测量该细胞的长度，需旋转目镜B．物镜从10换为40，图示测量尺每小格所代表的长度变小C．在不同放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度不

7、同D．若视野中物像不清晰，会造成测量误差5．右图是某细胞的部分结构，下列有关叙述正确的是（）A．结构②中的磷元素主要分布在DNA中B．结构①、③、⑥中都含有RNAC．结构②、④、⑤都具有双层膜D．结构②、⑤的基质中都能产生ATP6．图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．不同物种的细胞①、②和③的种类均不同B．器官移植的成功率受③影响，为提高器官移植的成功率，应尽量选择与③相似度高的配型C．a和b两种物质的运输方式都能体现细胞膜的选择透过性D．如图表示的是肝细胞膜

8、，则a可代表尿素，b可代表葡萄糖7．下图为细胞间信息传递的几种方式示意图，下面有关说法不正确的是（）A．图甲内分泌细胞产生的激素若是胰岛素，则靶细胞主要是肝细胞和肌细胞B．图乙可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式C．图丙中靶细胞若是神经细胞，则细胞之间可以发生电信号→化学信号→电信号的