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时间：2020-04-01
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1、我们的手北师大版四年级语文下册同学们，伸出你的手，看看你的手像什么？你用你的手做些什么？看来同学们有的拥有灵巧的手，有的拥有能干的手，有的拥有智慧的手。不过，我们的手还有神通广大的本领呢。今天，我们就来学习《我们的手》，看看作者还发现了手的哪些功能。导入彼此风帆飞翔彼帆翔bǐfānxiáng生字过关学习课文，思考问题1.学习第一节。（1）思考：我们的手是什么？电线●（2）现在，我们依靠集体的力量，小组合作学习。讨论：为什么说我们的手是电线？（3）谁能把加点的字换掉，句子意思不变？“我们的手，是电线。”●“是”可以换
2、成“像”。由此看来，这也是比喻句。“是”有时表示“像”的意思，比如：我们的手，是电线。2.学习第二节。（1）思考：我们的手是什么？桥●（2）为什么这样比喻？3.学习第三节、第四节。边读边思考：我们的手是什么？船、小鸟●品读课文,感悟内涵1.我们的手是电线、桥、船、小鸟，那么手的神通广大的本领到底是什么呢？传递美好的感情。●2.我们的手还会是什么？最美好的时刻，是心贴心的时刻，是手拉手的时刻。人们心手相连，会使整个世界变得更加美好。愿我们能将人们美好的感情传递下去。总结手还会是什么？仿照课文，再写一段话。作业布置谢谢
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