落花生ftPowerPoint演示文稿.ppt

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1、花生又叫落花生,因为花生传粉受精后,子房向下生长,长到土中,子房在土壤中继续发育成果实,也就是花生,所以形象的讲是子房落下之后在土壤中而生,所以称为落花生。回顾内容,明确重点课文按()写了()作者重点写的是什么?他们借花生又要告诉我们什么呢?事情发展的前后顺序种花生、收花生、尝花生、议花生学习重点,感悟道理,领悟写法1、默读课文第三至十五自然段思考:作者一家在议花生时提到花生有哪些好处?其中花生最可贵的是什么?外在的:味美、榨油、价钱便宜。内在的:矮矮的长在地上,果实必须挖出来才知道。2、读第十自然段,思考:父亲是怎样议花生的可贵的?(对比的

2、写法)鲜红嫩绿,高挂枝头,叫人爱慕矮矮的长在地上,果实必须挖出来才知道3、父亲借用两类事物的生长特点告诉我们花生具有怎样可贵的品质?4、父亲借花生这种可贵的品质想告诉我们什么?所以你们要像花生,他虽然不好看,可是很有用。那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人结合生活实际说说作者借落花生比喻怎样的人?在生活中哪些人也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献?5、交流讨论:当今社会我们应该做怎样的人?6、作者借落花生比喻做人的道理,这种写作方法称为什么?7、我们读过哪些借物喻人的文章或古诗?《搭石》《那片绿绿的爬山虎》借物喻人石灰

3、吟于谦 千锤万凿出深山 烈火焚烧若等闲粉身碎骨浑不怕 要留清白在人间草白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽春风吹又生。拓展延伸,学习写法。作者由落花生领悟到做人的道理,你从身边的事物中领悟到了什么?试着选择一种事物写一写。先说一说,再写一写,写法提示:先写事物特点,再由特点引出做人的道理。

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