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时间：2020-04-02
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1、蒋佩华2014-8-28内容安排一、学习“拆书”技术的意义二、“拆书”方法介绍三、现场演练四、总结一、学习“拆书”技术的意义38二、“拆书”方法介绍11拆书形式：Reading:阅读Interpretation:拆解Appropriation:拆为己用三、现场演练17主题：拆解《谁动了我的奶酪》作者斯宾塞·约翰逊《谁动了我的奶酪》1998年在美国首次出版，当即轰动，随后被翻译成十几种语言在世界各地出版。人生犹如“迷宫”每个人都在其中寻找各自的“奶酪”，而变化总在时时发生，究竟谁动了我的“奶酪”，
2、我们又该如何发现新的“奶酪”？——有很好的直觉，头脑简单，喜欢啃咬，爱吃硬的奶酪。——靠脑袋行事。拥有各种信念和情感，相信有一种带字母“C”的奶酪会给他们带来幸福，使他们成功。阅读材料《谁动了我奶酪》P23-31R:问题一:1）变化发生前四个小家伙的行为是什么样？2）变化发生后四个小家伙的行为是什么样？I1:问题二：A1:1）在你以往的工作或生活中，有没有碰到类似的变化(“奶酪”被拿走了），你是如何处理的？问题三：A2:1）公司下半年将有哪些变化？2）你准备如何调整自己适应并享受这个变化？“变是
3、唯一的不变”三、总结25
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