词语盘点、回顾拓展、日积月累.ppt

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1、第二组词语盘点牧童蓑衣鸡笼莲蓬毡帽卸煤咀嚼交错幼稚沙漠寂寞棉袄驼绒袍子傻事胚胎祸患滑翔双臂天赋淘气妨碍岂止痴迷厘米羞愧幸亏驱逐迫害随心所欲运转自如绞尽脑汁词语盘点读读写写蚂蚱樱桃蚌壳瞎闹倭瓜水瓢澄澈困窘花苞柔软柳絮喧闹梳妆圆滚滚水墨画一动不动情不自禁翻来覆去一本正经默不作声读读记记蓑衣莲蓬毡帽卸煤咀嚼傻事胚胎祸患天赋妨碍羞愧随心所欲绞尽脑汁记忆大比拼蓑衣莲蓬毡帽卸煤咀嚼傻事胚胎祸患天赋妨碍羞愧随心所欲绞尽脑汁鹦鹉学舌：1、“淘气”的“牧童”连“蓑衣”都没来得及脱下，就趴在溪边，剥起了“莲蓬”。2、我“绞

2、尽脑汁”也想不出“胚胎”是怎么发育成人类的。回顾拓展二1.回顾本组内容，说说课文中的哪些事让你感到特别亲切，给你留下了深刻的印象？1.那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。2.其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。3.玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，

3、把水往天空一扬，大喊着：“下雨啰!下雨啰!”4.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。5.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。2.思考：怎样才能读出作者当时的感受呢？有感情地朗读课文，体会作者的思想感情。只有入情入境地朗读，才能读出作者当时的感受，表达出作者的真情实感。怎样有感情地朗读课文？1、要读正确读通顺。2、要深入体会作者的思想感情。3、在读的时候，脑海中要呈现出课文

4、描写的场景，想象如果是自己将会怎样做？把自己融入故事的情节中，或联系自己的生活实际，把自己的感受读出来。1.那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。2.其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。有感情地读一读3.玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一

5、扬，大喊着：“下雨啰!下雨啰!”4.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。5.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。1天行健，君子以自强不息。《周易》2有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》3莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》4少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》5路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》6不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》日积月累k

6、uǐ1天行健，君子以自强不息。《周易》自强不息:自己努力向上，永远不懈怠。2句意：君子处事，应该像天宇一样运行自强不息，自我力求进步，永不停止。2有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》句意：有志气的人不在年龄的大小，无志气的人即使活到一百岁，也是虚度一生。3莫等闲，白了少年头，空悲切!《满江红》等闲：随随便便；轻易。空：没有结果的，白白地。句意：不要浪费时间，虚度光阴。年轻时应该及早建功立业。如果现在让时间白白地流逝，将来老了、头发白了，想干什么也不可能了，就会感到后悔和悲伤的。而后悔和悲伤是没有用的。

7、4少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》句意：青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都不要轻视，不能轻易放过。5路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》曼曼：即漫漫，遥远的样子，形容路长。句意：在追寻真理（真知）方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不断地去追求和探索。修：（路）长。兮：啊。将：将要。求索：寻求探索。6不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。《荀子》跬kuǐ步:半步。句意：不积累半步行程，就无法到达千里远的地方；不汇集涓涓细流，就没办法形成江河大海。1一年之计在于春

8、，一日之计在于晨。2没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。3凡是天生刚强的人，必定有自强不息的力量。4少年不知勤学早，白首方悔读书迟。5一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。课外描写自强不息、惜时、劝学的名言