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时间:2020-03-24
《s版六年级语文下册第四单元检测题教学反思设计教案学案说课稿.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、单元检测一、正确、流利、有感情地朗读下面的几句话。在我们的生命中,有一种最宝贵的东西叫"母爱"。在最珍贵的感情里,它伴随我们一生,最纯洁、最真诚。多年来,我们得到母亲的无私关怀和爱护。今天,让我们为母亲献上一朵美丽的康乃馨!二、读一读,抄一抄。草以绿为贵,树以根为贵。马以骏为贵,牛以勤为贵。三、写出下列各词的近义词。!1!选词填空。顾惜爱惜珍惜1.我们要(2.粮食来之不易,3•渔夫不()今天的幸福生活。我们要()它。自己的身体,冒着严寒和风暴出去打鱼。五、把下面的句子换成转述句。温暖-—()舒适一-—(珍贵一・-()宁静-—(1
2、.周瑜说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”2.船长对奥克勒大副说:“哪个男人敢走在女人前面,你就开枪打死他!”赠送:第五单元把关试卷分析今天上午进行了第五单元把关试卷的测试,孩子们非常认真的对待,用心的答题,考出了自己的真实应得成绩。此试卷内容简单,多数都是基础内容。阅读理解也较为简单。考察学生的审题能力、做题习惯和基础知识。错误集中题目分析如下:第一题:拼一拼写一写。此次考试中这部分内容出现错误很多,是这几次考试以來出现错误较多的一次。仔细分析不但发现此题与其他几个单元试卷这部分内容稍有不同。此拼一拼写一写不光考察了课本词语
3、表中和词卷中经常听写的词语,还考察了几个常用但没有出现在词语表中的词,咱们孩子们就把握不准了。改进措施:1在以后的学习中不要只局限于老师的拓词,要做一个灵活的学生,经常把容易混的和易错的归归类。2还有一点非常重要,就是在预习中注意自主组词。改进措施:1认真审题。2做完后再审题请一定检查是否有前后不一致。七阅读理解课内阅读:《盘古开天地》片段。1按原文填空。希望出错的同学,能够真正的做到预习的要求熟读课文。复习中脱离了课本复习是无效的。2请在段落中找出近义词。有很多名同学写为反义词,此现象为何每次考试都杜绝不了,成为考试中的硬伤。
4、改进措施:1审好题。2检查。3日常做题习惯需要培养。4好的阅读习惯从认真读书读课文开始。课内阅读:《孔子拜师》片段。2从画横线的词中你体会到了什么?此题很多同学回答为:谦虚好学的品质。这是对全文的理解。而文中能体会到孔子的不辞辛苦、去拜师的不易、孔子强烈的求知欲。3学完孔子拜师这篇课文学习到了孔子的:谦虚好学、彬彬有礼。老子的诲人不倦、彬彬有礼。改进措施:回答会题一定要全面周到。课外阅读:题目是文章的眼睛,应该精准地概括文章内容,本文的中心也较为明显,只要用心读懂就能找到,最好应该是“百折不挠的仙人掌”。2、从文中找形容词,反义
5、词,近义词填空,全对的孩子占少数,其实这三个题目都不该出错,只要认真从原文中,都能直接找到答案。3、理解短文填空:第二小题出错,主要是对文中说的“叶子和刺”没有很好的读明白。4、画句子:出错的孩子多是没有很好的理解问题,问的是“仙人掌为什么能够生活在沙漠里?”有的孩子画的句子不准确,对于文章中的句子不能前后联系起来读一读,导致画不全,或画错了。5、回答问题:“你喜欢仙人掌吗?为什么”有的孩子是因为写错字,还有的孩子不能联系文章要表达的中心去回答,自己乱编理由,导致错误。还有几个孩子回答“不喜欢,因为扎人。”,我觉得不是不允许孩子
6、们有自己的理解和个性,但是整篇文章想要告诉我们的就是仙人掌百折不挠的精神,说明这几个孩子根本就没有读懂文章,所以他们的回答依然停留在已有的生活经验中。课外阅读的要求很明确“阅读短文,完成练习。”也就是说所有的问题都应从文中找答案,仅仅围绕文章内容回答问题,这也是课外阅读理解的一个答题技巧。每一次的检测都是对自己前一阶段学习成果的检测,希望孩子们每次都能认真客观的分析自己的得与失,能够让自己每次都可以从中吸取一点经验或教训,这样才能不断积累好的学习方法,不断提高自己的学习能力!我的写字心得体会从小开始练习写字,几年来我认认真真地按
7、老师的要求去练习写字。以前练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写,其难度较大。我写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。后来在老师的指导下,我练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养我读帖习惯,可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使我习惯写大字,这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持续提高
8、。这使我意识到,写字必须做到以下几点:一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯,勤奋、刻苦的精神,健康、高雅的情趣,还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。握笔姿势和坐姿是否正确,不但会影响字的
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