[精品]给教师的一百条建议2.doc

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1、《给教师的一百条建议》有感“品一本好书，如同与一•位高尚的人在交谈”。苏霍姆林斯基的文章，犹如一泓清泉，不仅清澈明净，映照自己，而且清爽甘洌，沁人心脾。《给教师的一百条建议》是一本非常好的指导教育理论和实践的书籍。书屮给教师的每一•条建议谈到相关的问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，让我感触颇深，受益非浅。他不是空洞的理论训导，而是以提“建议”的形式，将他对教育的认识和体验与你交谈。他深入你的内心，联系教育生活的实际，用生动的事例和实际体会，把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动。整本书读来令人倍感亲切、深受启发。那些关于教育的真知灼见，

2、值得我们深刻的阅读、品味。每一条建议，都是他在三十多年的教学生涯中，用心血和汗水换来的，都彰显着他的热情与博爱，都凝聚着他的聪明与智慧，都寄托着他的梦想与希望。如:“教师的时间从哪里来，i昼夜只有24小吋”、“谈谈对'后进生'的工作”、“学科教学屮的学生积极活动的内容”、“怎样靠阅读扩充知识”、“谈谈学生的智力生活”、“样使学生注意力集屮”、“怎样使小学生愿意学习”、“必须教会少年阅读”、“教学屮的随意识记和不随意识记”、“教师，要爱护儿童对你的信任”、“怎样对待学习有困难的儿童”、“我怎样研究和教育学习最差的学生”、“课堂教学与课外阅读”、“提高教

3、学质量的儿个问题”等等类似这样的话题，都是对我们老师的教学很有帮助的。同吋，希望每一•位教育工作者，都要留一些吋间，看一看像《给教师的一百条建议》那样的名著，不断汲取养分，提升我们的专业水准，做一名合格的人民教师。阅读全文(163)

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6、輕•标签：读书笔记•上_篇：没有惩罚的教育是不完整的教育•下一篇：T•教万教教人求真，干学万学学做真人。