2012高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》课件177 人民版必修1.ppt

2012高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》课件177 人民版必修1.ppt

ID:52187682

大小:1.58 MB

页数:14页

时间:2020-04-02

2012高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》课件177 人民版必修1.ppt_第1页
2012高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》课件177 人民版必修1.ppt_第2页
2012高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》课件177 人民版必修1.ppt_第3页
2012高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》课件177 人民版必修1.ppt_第4页
2012高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》课件177 人民版必修1.ppt_第5页
资源描述:

《2012高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》课件177 人民版必修1.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、秦朝中央集权制度的形成第2课皇帝九卿左、右丞相“百官之首”百官之首全国政务御史大夫(副丞相)律令图籍监察百官太尉军务(虚有其位)中央官制的建立丞相御使大夫太尉皇帝中央机构关系示意图皇帝中央政权郡县及以下政权广大劳动者秦朝这套的金字塔般的统治机构的建立标志着中央集权制度的确立咸阳秦秦兼并六国从诸侯争霸到秦朝统一秦国因商鞅变法而强大,通过远交近攻,各个击破,最终灭六国,建立起我国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝。秦统一后,建立了强大的中央集权制度。其政治制度具有开天辟地的历史意义。二、秦朝中央集权制度的建立1.至高无上的皇权和中央官制2.郡县制的全面推行(1)秦王嬴政统一六国后,号曰

2、‘皇帝’。他还采纳了群臣关于皇帝“命为制,令为诏,天子自称曰‘朕’”的建议。(2)皇帝的命令称“制”或“诏”(3)“天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用”。1.皇帝制度的确立皇帝独尊:成为秦王朝政治制度的基本特征。皇帝称号来源:德高“三皇”,功过“五帝”1.皇帝制度的三个特征②皇权至上:权力高度集中的标志。①皇帝独尊:成为秦王朝政治制度的基本特征。③皇位世袭:“家天下”的皇位继承制是君主权力集中的另一体现。皇帝独尊,皇权至上,皇位世袭的本质是君主专制,即,皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。废除分封制,实行郡县制,是建立中央集权制度的根本性变革。秦朝中央集权制度的形成2.地方建立郡

3、县制郡县中央政府以下最高一级地方行政机构,最高长官为郡守。负责对上承受中央命令,对下督责所属各县。郡的下级行政机构,其长官为县令或县长。负责治理民众,管理财政、司法、狱讼和兵役。废除分封,建立郡县制以后,秦朝()A.郡县长官直接由皇帝任免B.贵族不得担任地方行政长官C.家族势力在地方绝迹D.县以下不设立基层组织以下关于赢政定“皇帝”称号不正确的是()A.具有神化皇权的意图B.表明赢政要效法古代有道明君C.是中央集权发展的必然结果D.体现了专制主义倾向秦朝中央集权制度的形成课后练习AB秦朝中央集权制度的形成课后练习与分封制相比,秦朝中央集权制度的主要特点是()A.皇位时代相传,以稳固

4、“家天下”的基础B.推行郡县制,加强中央对地方的控制C.皇帝掌握从中央地方的人事大权D.为提高威权而神化皇权B秦陵远眺本课结束!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。