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时间:2020-04-02
《【创新设计】2013-2014学年高中物理 专题突破2-1课件 粤教版选修3-1.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、在直流电路中,当电容器充、放电时,电路里有充、放电电流.一旦电路达到稳定状态,电容器在电路中就相当于一个阻值无限大(只考虑电容器是理想的不漏电的情况)的元件,在电容器处电路可看做是断路,简化电路时可去掉它.分析和计算含有电容器的直流电路时,需注意以下几点:二、含电容器电路的分析与计算方法(1)电路稳定后,由于电容器所在支路无电流通过,所以在此支路中的电阻上无电压降低,因此电容器两极间的电压就等于该支路两端的电压.(2)当电容器和电阻并联后接入电路时,电容器两极间的电压与其并联电阻两端的电压相等.(3)电路的电流、电压变化时,将会引起
2、电容器的充(放)电.如果电容器两端电压升高,电容器将充电;如果电压降低,电容器将通过与它连接的电路放电.三、电路的故障分析与判断1.故障的特点(1)断路特点:电路中发生断路,表现为电源电压不为0而电流为0.若外电路中无用电器的任意两点间电压不为0,则这两点间有断点,而这两点与电源连接部分无断点.(2)短路特点:若外电路中发生短路,表现为有电流通过电路而电压为零.2.故障的分析方法这类题目要从已知条件出发,进行严密地推理,找出故障的原因.具体分为两种方法:(1)仪器检测法①断路故障的判断:用电压表与电源并联,若有电压,再逐段与电路并联
3、,若电压表的指针偏转,则该段电路中有断点.②短路故障的判断:用电压表与电源并联,若电压表有示数,再逐段与电路并联.若电压表的示数为0,则该段电路被短路;若电压表的示数不为0,则该段电路没有被短路或不完全被短路.(2)假设法已知电路发生某种故障,寻求故障发生在何处时,可将整个电路划分为若干部分,然后假设某部分电路发生故障,运用欧姆定律进行正向推理,若推理结果与题述物理现象不符合,则故障不是发生在这部分电路.若推理结果与题述物理现象符合,则故障可能发生在这部分电路.用此方法,直到找出发生故障的全部可能为止.
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