教育学原理五套题.docx

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1、教育学原理五套题：第一套：教育学原理试题1一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作，它的作者是（     ）A．夸美纽斯                                          B．洛克C．凯洛夫                                              D．赫尔巴特2．整个国家或地

2、区教育制度的主体是（     ）                                     A．国民教育制度                                   B．社会教育制度C．学校教育制度                                   D．高等教育制度3．德育具有社会性功能、个体性功能和（     ）A．文化性功能                                       B．生态性功能C．教育性功能               

3、                        D．政治性功能4．主张“自然教育”思想的教育家是（     ）A．洛克                                                 B．斯宾塞C．卢梭                                                 D．培根5．谈话法的一种类型是（     ）A．对话                                                 B．讲述C．报告      

4、                                           D．讲解6．完成学校教育任务的基本途径是（     ）A．课外活动                                          B．教学C．社会调查                                          D．公益活动7．决定人们受教育权的主要社会因素是（     ）A．生产力                                              B．科

5、学技术C．政治制度                                          D．文化传统8．教育制度随着时代和文化背景的变化而不断变化，这说明教育制度具有（     ）A．客观性                                              B．强制性C．价值性                                              D．历史性9．提出“以美育代宗教说”的教育家是（     ）A．陶行知                

6、                              B．蔡元培C．王国维                                              D．胡适10．美国现行学制属于（     ）A．单轨学制                                          B．双轨学制C．混合学制                                          D．分支型学制11．将“教育”解释为“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”的著作是（ 

7、    ）A．《孟子》                                            B．《学记》C．《说文解字》                                     D．《论语》12．教育过程的主要矛盾是（     ）A．教育活动的培养目标和学生发展实际之间的矛盾B．教师与学生之间的矛盾C．知识与品德之间的矛盾D．知识与能力之间的矛盾13．新中国第一个学制颁布于（     ）A．1949年                                    

8、         B．1950年C．1951年                                             D．1952年14．后来的教育是以以往的教育为基础，是从以往的教育发展而来的。这说明教育发展具有（     ）A．地域性                                              B．民族性C．阶级性