小数乘法单元练习题 (2).doc

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1、小数乘法单元练习题(2008-10-1821:56:34)转载标签:小数教育第一单元  小数乘法第一节小数乘整数别忘了在积里点上小数点哟!一、填空。26.4×4=(  )+(  )+(    )+(  )2、把3.67扩大10倍是(    ),扩大100倍是(    ),扩大1000倍是(    )。3、把560缩小10倍是(    ),缩小100倍是(    ),缩小1000倍是(    )。二、计算1、直接写出得数6.5×10=        0.56×100=      3.78×100=3.215×100=

2、      0.8×10=        4.08×100=2、用竖式计算4.6×6=        8.9×7=          15.6×13=0.18×15=      0.025×14=        3.06×36=三、根据13×3=39,很快说出下面各题的积。130×3=    13×30=    1.3×3=1300×3=    130×30=    0.13×3=1、不计算,在    里填上>、<或=198×0.8    198        95×0.9      95168×1.5    16

3、8        132×4.6    1322、先计算下面的前三道题,然后仔细观察,找出规律,再把其它算式补充完整,并直接写出得数。1.      23×9=1.      234×9=1.      2345×9=(  )×9=(    )×9=3.  6  3×    1(  )  7(  )(  )3  6  3(  )  3  5  6第二节  小数乘小数          数小数位数时一定要仔细哟!一、填空1、6.3×16.789的积里有(  )位小数。2、根据47×14=658,直接写出下面各题的积。

4、0.47×14=        4.7×14=        0.47×1.4=47×0.14=        0.47×0.14=      470×0.014=3、在    里填上>、<或=196×0.8    196        35×2.5    35    0.78×1.1    0.78        6.2×0.99    6.2  若A×0.56>0.56,则A    1。若B×0.42<0.42,则B    1。二、判断题(对的打√,错的打×)乘数比1小时,积一定小于被乘数。(    )一个数的

5、1.5倍一定比原数大。(    )一个两位小数乘一个一位小数,积的小数位数最多是三位小数。(  )4.37×3.8=166.06(    )列竖式计算小数乘法时,应把因数中的小数点对齐。(    )三、计算下面各题31.5×24.5    0.8×0.56        4.23×0.0280.63×1.05    36×0.56        0.32×0.2            1、0.56的十分之五是多少?2、1千克面粉可磨面粉0.85千克,53.5千克小麦可磨面粉多少千克?3、在里填上适当的数字。当A为何

6、值时,下面等式成立:2.6×1.5+A×1.5+0.15×34=76×0.15第三节  积的近似数记得要“四舍”“五入”哟!一、填空:1、6.9628保留整数是(    );保留到十分位是(  );保留两位小数是(    );保留三位小数是(    )2、求一个小数的近似数,如果保留三位小数,要看小数第(  )位。3、4.3×0.83的积是(    ),保留两位小数后约是(    )。4、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0,这个数最大可能是(    ),最小可能是(    )。二、判断题。(对的打√,

7、错的打×)1、      近似值4.0和4的大小相等,精确度一样。(  )2、      7.995精确到百分位是8。(  )3、      一个自然数乘小数,积一定比这个自然数小。(  )4、两个数的积保留两位小数的近似值是2.16,这个准确数可能是2.156(    )三、计算1、得数保留一位小数。3.58×2          0.5×0.9        0.37×2.42、得数保留两位小数。35.6×0.506          6.728×3.2      34.3×0.231、蒙古牛一般体重约320千

8、克,草原红牛体重约是蒙古牛体重的1.32倍,草原红牛的体重约是多少千克?(得数保留整数)2、甲乙两人共同生产一批零件,甲每小时生产28.5个,乙每小时生产35个,甲在中路途因为修理机器耽误了一小时,5小时后,这批零件全部生产完,这批零件一共有多少个?                有16个教授,有人带1个研究生,有人带2个研究生,也有人带3个研究生,他们共带

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