数学特级教师指点高考数学复习实录(一).doc

《数学特级教师指点高考数学复习实录(一).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、数学特级教师指点高考数学复习实录（一）数学名师梁丽平、薛文叙作客新浪网嘉宾聊天室指点高考数学复习，解读2005年高考数学大纲。　　主持人：各位新浪的网友大家晚上好，非常高兴你们能够光临新浪嘉宾聊天室，我们都知道中国教育电视台推出了《考生在线》栏目，已经引起广大的关注，2005年高考在即，新浪网联合教育电视台《考生在线》栏目，针对高考数学方面的问题和网友和考生朋友做一个交流，首先介绍一下作客的两位老师，他们分别是数学特级教师薛文叙老师和梁丽平老师，请两位老师和大家打个招呼。　　薛文叙：同学们好。　　梁丽平：网友们好。　　主持人：请两位老师谈一下今年的高考大纲今

2、年有什么特点？　　薛文叙：今年的高考大纲有这么几个变化，同学们要注意，一个是考纲删去了题型的比例，我们复习的时候主要抓住基础，难题其实是属于考场临时发挥的问题，这是第一个，第二个就是考纲还有一个变化，就是把能力的要求，说得更具体更明确了，我们就要注意，高考数学主要考察的是思维能力，特别是理性思维能力，运算能力，今年推出了运算能力是思维能力和运算技能相结合，有些同学说自己做题马虎，其实不是，是你运算的能力不够，你运算的过程中你思考论证方面做得不够，还包括估值计算，还有包括对式的分解，还有对几何量的计算，这些东西在最后的复习的时候，大家要梳理，重新系统化整理一下

3、，使你脑子里有一个清新的认识，这样做就比较好了，我们要关注大纲的变化，其实高考对于每个同学来讲都是公平的，大家都是一样的，我们只要在考场上正常发挥你的水平，自己把自己战胜了，这就是最重要的。　　主持人：谢谢薛2f24f7950cbfa24176e16ba421bd3486.docPage6of6老师，我们也看了网友针对大纲提出一个很具体的问题，请问今年大纲新加的导数和概率怎么复习，怎么在短时间提高两项？谢谢！　　梁丽平：我想主要是掌握导数的作用，在导数部分我们重点掌握一个是导数的几何意义，就是切线和速度，再一个就是把握导数的作用，主要研究函数的单调性方面，如

4、果是函数的导数在某一个区间上恒一致，就意味着函数在这个区间是单调递增的，还要注意导数的极值点，大家要区分清楚。比方说在这儿有一个很好的例子，把握好这两个例子就可以做得比较好了。　　考前60天如何复习　　主持人：我们聊天开始的时候先看看留言平台，有一个138手机的网友问，立体几何做不好，定义都知道，就是一做就乱，请两位老师帮我出点主意。　　梁丽平：立体几何不是很难，一个是角，距离，一个是平行垂直，要证这个平行的话，无非是线面平行什么的，主要通过线线平行和线面平行，这样的话掌握好基本的方法，找到平面内与它平行的这条线就可以了，像这个问题还是通线通法的问题。　　主

5、持人：有一个138尾号266的同学说，我做代数一开始是会做的，一上考场就不会做了，我该怎么办？　　薛文叙：可能是考生考试的时候紧张，头脑一下空白了，这是很正常的，考试其实50%是知识，50%是你的意志品质的考察，你高考的时候要注意，如果碰到困难的时候，你要有克服困难的勇气就行了，第一个高考的心理状态，第二个高考实际是考察同学的数学能力，如果你数学能力具备了，你心里比较好了，你就能发挥比较好，高考的时候，我刚才说了，就是自己战胜自己，高考的时候主要是把你会做的题目，你明白的东西，你把它答好，不后悔，这就行了。　　网友：请问两位老师，现在离高考的时间不多了，具体

6、的复习两位老师能不能给一些指导？　　梁丽平：我想是这样的，在后一阶段，很可能是各区县的卷子都来了，各地的模拟题也都上来了，很可能有的同学就走入这样一个误区，一味地做模拟题，我们觉得这样不太好，在后一阶段，首先第一个是要梳理自己的知识，把自己前面第一轮复习当中，涉及到的各个章节的知识都进行一遍梳理，这样把知识也做到网络化，这是第一条。　　第二条要对重点章节做一下回顾，最好根据后面的解答题，六道解答题，大概是什么内容，你根据解答题的内容进行重点章节的回顾，再一个模拟卷是一定要做的，但看你怎么做，我们通过做这个模拟卷，应该达到两个目的，一个目的就是一种适应性的训练

7、，这个高考的两个小时，之前你要不做一些训练的话是不可能达到的，再一个就是通过这个模拟卷，要进行一些查漏补缺，看自己哪块缺就补哪块。2f24f7950cbfa24176e16ba421bd3486.docPage6of6　　几何怎样提高2f24f7950cbfa24176e16ba421bd3486.docPage6of6　　主持人：谢谢，有很多学生提问，请问在最后的时间里，几何，包括立体和解析几何，怎么提高。　　薛文叙：几何主要研究两个问题，一个是关系一个是度量，你在最后一段梳理知识的时候，就要回忆一下处理空间的面，或者一些线的位置关系，有哪些定理公理，那些

8、法则，然后再回忆一下度量，主要的角和线，其实立体几何