PartI英语阅读技能.ppt

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1、ReadingSkill(PartI)英语阅读技能阅读文章基本特点分析阅读是英语学习中的一个重要组成部分。《国家初中英语课程标准》对初中毕业生阅读理解提出了明确要求:*能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义。*能理解段落中各句子之间的逻辑关系。*能找出文章的主题、理解故事的情节,预测故事情节的发展和可能的结局。*能读懂常见体裁的阅读材料。*能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。*除阅读教材外,课外阅读量应累计达到15万词以上。阅读理解是中考中重要的题型之一,它具有词汇量大、题材广泛、体裁多样、考查方式灵活、注重实际等特点。要想提高阅读理

2、解能力,需要积累充足的词汇量、广泛地阅读各种题材的文章、坚持进行阅读训练、掌握正确的阅读理解技巧。中考重点考查以下7种阅读技能:1、领悟文章的大意。2、概括文章主旨。3、抓住文章的细节。4、明晰文章的结构。5、理解文章寓意。6、正确推断词义。7、进行逻辑推理。1、领悟文章的大意。2、概括文章主旨。3、抓住文章的细节。4、正确推断词义。方法指导阅读理解首先是对文章主旨和大意的理解,它是全文的概括与总结,能否抓住这个中心,体现了读者总结、概括和归纳事物的能力。每篇短文都有主题思想,而作者表现主题思想的手法各不相同。那么如何获取段落的主旨和大意?理解主旨

3、大意题最有效的办法是找出主题句(Topicsentence),这对理解整段文章很有帮助。一篇文章(或一段文章)通常都是围绕一个中心意思展开的。而这个中心意思往往由一个句子来概括。这个能概括文章或段落中心意思的句子叫做主题句。一般情况下主题句常在段首或篇首,即作者先点出中心思想,然后再作进一步的扩展;有的主题句偶尔位于段落的中间;有的主题句则出现在在段末或篇末,即作者先列举一些事实或论据,然后才把中心意思点出来。如果没用明显的主题句,就只能在充分阅读和理解全文的基础上对文章做出归纳、概括才能得出。但要注意不能断章取义、就事论事,而要透彻理解、明晰作者

4、的意图。1.考查掌握所读材料的主旨和大意的能力。此类考查主旨和大意的题大多数针对段落的主题,主题思想,标题或目的,其主要提问方式是:1)Whichisthebesttitleofthepassage?2)Whichofthefollowingisthispassageabout?3)Inthispassage,thewritertriestotellusthat_____.4)Thepassagetellsusthat____.5)Thispassagemainlytalksabout_____.Dreamsmaybemoreimportantth

5、ansleep.Somepeopledon’tneedmuchsleep.Butweallneedtodream,scientistssay.Dreamstakeup(占据)aboutonequarterofoursleepingtime.Peoplehaveseveraldreamseachnight.Dreamsarelikeshortfilms.Theyareusuallyincolor.Somedreamsarelikeoldfilms.Theycometousoverandoveragain.Thatmaybebecausethedrea

6、merisworryingaboutsomething.Dreamingmaybeawayoftryingtofindananswer.重要的科学家四分之一一次又一次色彩斑斓Somepeoplegetnewideasabouttheirworkfromdreams.Theycouldhavebeenthinkingabouttheirworkallday.Thesethoughtscancarryoverintodreams.Sometimeswewakeupwithagoodfeelingfromadream.Butoftenwecan’trem

7、emberthedream.Dreamscandisappearquicklyfrommemory.Toomuchdreamingcanbeharmful.Themorewesleep,thelongerwedream.Themindishardatworkwhenwedream.Thatiswhywemayhavealongsleepandstillwakeuptired.继续,延期至消失记忆有害的头脑感觉疲劳的想法1.Themainideaofthepassageisthat______.A.peopleliketosleepB.peoplen

8、eedtodreamC.dreamsarelikefilmsD.wealwaysrememberdreams2.Which

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