《数乘向量》参考课件.ppt

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时间:2020-04-02

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1、数乘向量复习1:向量的加法BA如图,已知向量a和向量b,作向量a+b.bao.O.Ca+bbaABba+ba1.向量加法三角形法则:2.向量加法平行四边形法则:特点:首尾相接,首尾连特点:共起点复习2:向量的减法o.BAa-b如图,已知向量a和向量b,作向量a-b.aba-bo.BAab特点:共起点,连终点,方向指向被减数实际背景在物理中位移与速度的关系:s=vt,力与加速度的关系:f=ma.其中位移、速度,力、加速度都是向量,而时间、质量都是数量讲授新课思考题1:已知向量如何作出和OABCNMQP记:即:同理可得:思考题2:向量与向量有什么关系?

2、向量与向量有什么关系?(1)向量的方向与的方向相同,向量的长度是的3倍,即(2)向量的方向与的方向相反,向量的长度是的3倍,即定义:特别地,当λ=0或a=0时,λa=0(2)方向当λ>0时,λa的方向与a方向相同;当λ<0时,λa的方向与a方向相反;(1)长度

3、λa

4、=

5、λ

6、·

7、a

8、一般地,实数λ与向量a的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘运算,记作λa。它的长度和方向规定如下:练习2:结论:2a+2b2b(2)已知向量a,b,求作向量2(a+b)和2a+2b,并比较。ab结论:2a+2b=2(a+b)a+b6a3(2a)a2(a+b)2a3(2

9、a)=6a(2+4)a=2a+4a(1)根据定义,求作向量3(2a)和(6a)(a≠0),并比较。①λ(μa)=(λμ)a运算律:设a、b为任意向量,λ、μ为任意实数,则有:②(λ+μ)a=λa+μa③λ(a+b)=λa+λb2(a+b)数乘向量的运算律:结合律第一分配律第二分配律练习3:解:(1)原式=(2)原式=(3)原式=计算:(口答)(1)(-3)×4a(2)3(a+b)–2(a-b)-a(3)(2a+3b-c)–(3a-2b+c)(3-2-1)a+(3+2)b=5b(2-3)a+(3+2)b+(-1-1)c=-a+5b-2c-12a向量的

10、加、减、数乘运算统称为向量的线形运算。对于任意的向量a,b以及任意实数λ,μ,恒有λ(μ1a±μ2b)=λμ1a±λμ2b思考:判定定理:当a与b同方向时,有b=μa;当a与b反方向时,有b=-μa,所以始终有一个实数λ,使b=λa。1、如果b=λa,那么,向量a与b是否共线?2、如果非零向量a与b共线,那么是否有λ,使b=λa?对于向量a(a≠0)、b,如果有一个实数λ,使得b=λa,那么,由数乘向量的定义知:向量a与b共线。若向量a与b共线,a≠0,且向量b的长度是a的长度的μ倍,即有

11、b

12、=μ

13、a

14、,且判定定理:2)b可以是零向量吗?思考:1

15、)a为什么要是非零向量?向量b与非零向量a共线当且仅当有唯一一个实数λ,使得b=λa.性质定理:向量共线a是一个非零向量,若存在一个实数λ,使得b=λa,则向量b与非零向量a共线例题1:AEDCB解:=3AC=3(AB+BC)∵AB+BC=AC=3AB+3BC又AE=AD+DE∴AC与AE共线如图,已知AD=3AB、DE=3BC,试判断AC与AE是否共线?变:若B、C分别是AD、AE的三等分点,证明:BC‖DE。例题2:解:作图如右OABC依图猜想:A、B、C三点共线∴A、B、C三点共线.abbb已知任意两非零向量a、b,试作OA=a+b,OB=a

16、+2b,OC=a+3b。你能判断A、B、C三点之间的位置关系吗?为什么?ba∵AB=OB-OA∴AC=2AB又AC=OC-OA=a+3b-(a+b)=2b=a+2b-(a+b)=b又AB与AC有公共点A,APBC例3ABC平面内的三点,切A与B不重合,P是平面内任意一点,若点C在AB上,则存在实数λ,使得PC=λPA+(1-λ)PB小结回顾:二、知识应用:1.证明向量共线;2.证明三点共线:AB=λBCA,B,C三点共线;3.证明两直线平行:AB=λCDAB∥CDAB、CD不重合直线AB∥直线CD一、概念与定理①λa的定义及运算律②向量共线定理(a

17、≠0)b=λa向量a与b共线

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