《结施图识读》PPT课件.ppt

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1、1.结构施工图的基本内容与图示方法、识读方法;2.钢筋混凝土房屋结构施工图;3.砌体房屋结构施工图;4.钢结构施工图;5.施工图翻样。第十三章结构施工图本章主要内容1.了解结构施工图的基本内容;2.了解结构施工图的图示方法;3.了解钢筋混凝土房屋结构施工图的组成。第一讲教学目标:1.结构施工图的基本内容;2.结构施工图的图示方法;3.结构施工图的识读。结构施工图的图示方法;重点难点13.1.1结构施工图的基本内容结构施工图是表示结构设计的内容和相关工种(建筑、给排水、暖通、电气)对结构的要求,作为

2、施工放线,基槽开挖,绑扎钢筋,浇筑混凝土,安装梁、板、柱等各类构件以及计算工程造价,编制施工组织设计的依据。结构施工图的基本内容包括:结构设计说明、结构布置图、构件详图。13.1概述1.结构设计说明(1)工程概况;(2)选用材料的情况;(3)上部结构的构造要求;(4)地基基础的情况,地基基础的情况;(5)施工要求;(6)选用的标准图集;(7)其他必要的说明。2.结构平面布置图(1)基础平面图,桩基础还包括桩位平面图,工业建筑、设备基础布置图;(2)楼层结构平面布置图,工业建筑还包括柱网、吊车梁、柱

3、间支撑布置图;(3)屋顶结构平面布置图,工业建筑还包括屋面板、天沟、屋架、屋面支撑系统布置图。3.结构详图结构详图包括:梁、板、柱及基础详图;楼梯详图;屋架详图;模板、支撑、预埋件详图以及构件标准图等。13.1.2结构施工图的图示方法1.常用图例结构施工图中常用图例见表13.1.1~13.1.3。表13.1.2钢筋的画法2.常用构件代号3.基础图的图示方法基础图包括基础平面图和基础详图。基础平面图是将建筑从正负零以下剖切,向下看形成的图样。基础布置图以表示基础部位构件的平面位置为主要目的,结合基础

4、详图表示基础和基础部位构件的标高和详细尺寸及做法。独立基础详图包括基础平面图和剖面图,条形基础详图为剖面图。4.结构平面布置图的图示方法结构平面布置图是假想沿楼板面将房屋水平剖切后所作的水平投影图。结构平面图主要表示该楼层的梁、板、柱的位置、预埋件、预留洞的位置。除了能选用标准图以外,都要增加必要的剖面来表示节点和配筋以及具体的尺寸。结构平面图中的剖面、断面详图的编号顺序,宜按下列规定编排:外墙按顺时针方向从左下角开始编号;内横墙从左至右,从上至下编号;内纵墙从上至下,从左至右编号。5.结构详图的

5、图示方法在构件详图中,应详细表达构件的标高、截面尺寸、材料规格、数量和形状、构件的连接方式、材料用量等。在混凝土构件详图中包括配筋图和模板图。在配筋图中,应有构件的立面图、断面图和钢筋详图,着重表示构件内钢筋的配置形状、数量和规格,必要时还要画构件的平面图。对于复杂的混凝土构件需要给出模板图,模板图着重表示预留洞、预埋件的位置及数量和形状,必要时增加轴测图。13.1.3结构施工图的识读方法1.结构施工图的识读要领在阅读结构施工图前,必须先阅读建筑施工图,由此,建立起建筑物的轮廓,并且在识读结构施工

6、图期间,还应反复查核对结构与建筑对同一部位的表示,这样才能准确地理解结构图中所表示的内容。识读结构施工图也是一个由浅入深,由粗到细的渐进过程。结构施工图用粗线条表示要突出的重点内容,为了使图面清晰常常利用代号代表所表示的构件和做法。2.结构施工图的识读方法(1)结构设计说明的阅读了解对结构的特殊要求,了解说明中强调的内容,掌握,材料、质量、以及要采取的技术措施的内容,了解所采用的技术标准和构造,了解所采用的标准图。(2)基础布置图的识读要注意基础的标高和定位轴线的数值,了解基础的形式和区别,注意其

7、它工种在基础上的预埋件和留洞。①查阅建筑图,核对所有的轴线是否和基础一一对应,了解是否有的墙下无基础而用基础梁替代,基础的形式有无变化,有无设备基础。②对照基础的平面和剖面,了解基底标高和基础顶面标高有无变化,有变化时是如何处理的。③了解基础中预留洞和预埋件的平面位置、标高、数量。④了解基础的形式和做法。⑤了解各个部位的尺寸和配筋。⑥反复以上的过程,解决没有看清楚的问题。对遗留问题整理好纪录。(3)结构布置图的识读结构布置图,由结构平面图和剖面图或标准图组成。①了解结构的类型,了解主要构件的平面位

8、置与标高,并与建筑图结合了解各构件的位置和标高的对应情况。②结合剖面图、标准图和详图对主要构件进行分类,了解它们的相同之处和不同点。③了解各构件节点构造与预埋件的相同之处和不同点④了解整个平面内,洞口、预埋件的做法与相关专业的连接要求。⑤了解各主要构件的细部要求和做法,反复以上步骤,逐步深入了解,遇到不清楚的地方在纪录中标出,进一步详细查找相关的图纸,并结合结构设计说明认定核实。⑥了解其它构件的细部要求和做法,反复以上步骤,消除记录中的疑问,确定存在的问题,整理、汇总、提出图纸中的

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