初一信息技术反思13周.doc

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1、教学反思科目信息技术教帅时间2014年5月14序号13题n复习文章输入大比拼本节课内容比较多,教师不必完全按照课本知识点的顺序来指导学牛学习,可采川任务驱动法,将知识点融合到任务中,让学牛在完成任务时,发现问题并找到解决的办法。学习输入文字时,直接让学生输入口经很难引起学生的学习兴趣,教师可给学牛提供包含中英文的素材,在输入时,学牛会发现既有中文也有英文,格式会发现一些变化,有些变化是我们不想要的,从而产生了改变现有格式的想法。修改技巧是本节课的难点,此处让学生利用教师提供的课文找出错误之处并修改,及体

2、验了信息技术与语文课的整合,又提升了操作技能,一举两得。

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