新课标人教版五年级语文下册第三单元作业练习题设计.doc

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1、五年级上册语文作业设计溪头镇中心小学10、杨氏之子一、看拼音，写词语。dònɡliánɡcōnɡhuìzàoyìnǎizhìzǐyuēshīyúnjiāqín()()（）（）（）（）二、先把下列音节补充完整，再按《汉语拼音字母表》的顺序排列下列的字。I______h_____y_____n_____q_____梁惠诣乃禽排序____________________________________三、比一比，再组词。梁（）诣（）惠（）禽（）粱（）脂（）穗（）擒（）四、根据读音分类，在相应的横线上填入序号。1、为wéi，wèi。①为什么②为虎作伴

2、③为所欲为④为首⑤为何⑥为时已晚2、应yīnɡ，yìnɡ。①应有尽有②有求必应③应承④应允⑤应聘⑥应和⑦应该五、查字典填空。1、“惠”字按音序查字法应先查音序，再查音节；用部首查字法应先查部首，再查画。可以组词，。2、“诣”字的音节是，这是一个音节。“造诣”这个词的意思是。3、“禽”字是结构，共画。六、选择带点词语的意思。1、梁国杨氏子九岁，甚聪惠。（）（）A.很B.超过，胜过C.同“慧”，智慧的意思D.给人好处2、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（）（）15A.品格B.拜见C.就，于是D.才E.你；你的五年级语文组编制五年级上册语文作业设计

3、溪头镇中心小学七、解释下列句子的意思。1、梁国杨氏子九岁，甚聪惠。2、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。3、为设果，果有杨梅。八、按原文填空。.梁国杨氏子（），甚（）。孔君平（），父不在，（）呼儿出。为设果，果有（）。孔指以示儿曰：“（）。儿应声答“（）。”九、阅读文段，回答问题。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1、解释下面词语的意思。示；曰；未；夫子。2、说说这段话的意思。3、孔君平为什么说“此是君家果”？4、杨氏之子是怎样回答孔君平的话的？他的回答巧妙在什么地方？5、你觉得杨氏之子是个怎样的孩子？16五年级

4、语文组编制五年级上册语文作业设计溪头镇中心小学11、晏子使楚一、看拼音，写词语。wǔrǔsāhuǎnɡbìɡuóɡuījǔqiúfànxiàoxīxī（）（）（）（）（）（）dàchénhuóinónɡānjúdàozéipéibúshìānjūlèyè（）（）（）（）（）（）二、选词填空。敬重尊重1、从这以后，楚王不敢不（）晏子了。2、对养育我们的父母，教育我们的老师，我们应该心怀（）。吩咐嘱咐3、楚王只好（）打开城门，迎接晏子。4、妈妈上班之前，再三（）我不要看电视。三、改写句子。1、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。改为肯定句：2、楚王不

5、得不吩咐打开城门，迎接晏子。改为肯定句：3、接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。改问哦“被”字句：4、楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到发让大夫取笑了。”改为间接引语：5、晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。”改为间接引语：6、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？改为陈述句：四、读句子，回答问题。17五年级语文组编制五年级上册语文作业设计溪头镇中心小学1、我国首都临淄住满了人，大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。上句中隐含着

6、三个成语，这三个成语分别是、、。2、晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑。这句话的意思是（）A、晏子在齐国是个很无能的下等人。B、晏子为齐国有这样外交规定感到难为情。C、晏子说自己无能，是下等人，有资格访问的只是楚国这样的下等国家，其实是在贬低楚国。五、阅读课文选段，回答问题。春秋末期，齐国和楚国都是大国。有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自已国势（强盛强大），想乘机（侮辱羞辱）晏子，显显楚国的威风。楚王知道晏子身材矮小，就叫人在

7、城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有（访问采访）‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好（嘱咐吩咐）大开城门，迎接晏子。1、“辱”字用部首查字法应查部，用音序查字法应查。2、划去括号里不合适的词语。3、楚王要晏子“钻狗洞”，晏子是怎样应对的？请用直线把有关的句子画住。你觉得晏子说的话妙在哪里？。4、文段中写到“接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。”请发挥想

8、像，说说楚王听了这话心里可能会想些什么呢？5、你听了晏子这巧妙的回答后，你觉得他是怎样的人？18五年级语文组编制五年级上册语文作业设计溪头镇中心小学第三单元综合练习