《我的课程表－表格的制作》教学反思.doc

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1、《我的课程表一表格的制作》教学反思《我的课程表一表格的制作》教学反思在这次跟岗学习中，我上了一节五年级的《我的课程表一表格的制作》的公开课，课后，我静下心来反思一下，我这一节课我教会了学生什么内容？这节课如何改进？每上一堂课，我们都要进行反思，学生在这堂课上学到了什么知识？今天，《我的课程一表格的制作》，这一课时,主要围绕制作表格的方法和步骤来展开教学的，本节课的重难点是创建表格的方法。由于这个班的学生的底子好，本节课我没有釆用“教师讲，学生听，再操作，，的教学方式，而是采用“先学后教”的教学方法，学生边看书边练，很快就能学会了本节课内容，使用这

2、种教学方法，不但激发了学生的学习兴趣，而且大大提高了教学效率。这节课，从最基础的问题入手，先给学生布置任务,让学生自己独立完成，也使学生能够发挥自己的聪明才智。上课时，我先让学生自己动手制作表格，再请两名学生上台演示，一名学生负责解说步骤，一名学生负责操作，最后,我再汇总一次。存在的问题：首先，由于我对教材的把握上和理解上不够到位，导致上课时，某些地方的讲解不到位。其次，备课时间短，专业知识不扎实，所以上课时信心不足。往后我继续学习，刻苦钻研，不断努力提高自身的各方面的专业素养，提升自己的课堂教学水平。