《可爱的家》教案.doc

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1、初中七年级《可爱的家》一、教学内容：（1） 音乐知识：弱起小节，反复跳跃记号（2）欣赏：《可爱的家》的MTV（3）学唱歌曲《可爱的家》二、教学目的：（1）通过欣赏，感受MTV所表现的情感（2）学唱歌曲《可爱的家》，让学生能把握歌曲的节奏性并认识英国歌曲的结构特点。三、教学重点：培养和激发学生的内心感受。四、课时：一课时教学过程一、师生问好，然后介绍今天给同学们带来了一个MTV，注意里面要表达怎样的一个情感二、请同学们欣赏一部MTV.（背家景有英国的风光，一些有趣的家庭生活照片全家照等，音乐用《可爱的家》。）三、导入新课：1.请同学们谈一下感想2.简单介绍《可爱的家》的背景五、

2、分析《可爱的家》的旋律线条及情绪：1．用投影仪把歌曲的旋律显现出并请一位同学上来用彩色的笔把旋律线条勾画出来，教师在旁边加以指导，然后请他回到座位上。22．让学生们了解一下这首歌的旋律线条3.结合MTV说出这首歌所表现出亲情里面的爱六、分析《可爱的家》曲式结构并讲解弱起小结反复跳跃记号：1．请学生们把这首歌的结构画出，相同的乐句用相同颜色的笔画出。2．教师小结，此曲是A-B-C三段体的结构3．讲解弱起小结及反复跳跃记号：弱起小结：歌曲开始的第一个音起于小结的弱拍（或强拍的弱位置）反复跳跃记号：：：在：：记号内的音乐要反复两遍，第三遍则越过：接唱 七、熟悉歌曲1．请学生跟着老师

3、一起哼出这首歌的曲调，熟悉这首歌的节奏2．再根据节奏朗诵这首歌的歌词，熟悉歌词3．最后自己打节奏，边打拍子边唱4.加入一些语气连贯起来（中途老师加以指导）八、表演1．请同学根据歌曲的内容及自己的感受来做即兴小品表演，下面的同学做背景音乐。九、教师作课堂总结。 2