八年级物理上册期中测试卷.doc

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时间:2020-03-25

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1、八年级物理上册期中测试卷一、选择题1、下列估测与事实不相符的是()A.刚从冰箱里拿出的水果的温度约是3℃.B.洗澡水的温度约80℃C.通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为25℃D.人的正常体温约为37℃2、不同物体吸收太阳辐射能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关,于是,他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度.就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言,属于科学探究中的()A.提出问题  B.猜想假设  C.进行实验   D.分析论证3、太阳、月亮、放映电影时的银幕、烛焰中,属于光源的是()A.太阳、月亮B.月亮、银

2、幕C.银幕、烛焰D.烛焰、太阳4、现在超市里卖一种叫“固体清新剂”的商品,把它放置在舞厅包厢里、饭店里、厕所里等,能有清新空气、预防感冒等作用,使您的居室温馨芳香.这种现象是()A.汽化B.凝华C.升华D.熔化5、下列事例中不能证明液体能传声的是()A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.依靠潜水艇的声音,判断潜水艇的位置D.水龙头发出“哗哗”的流水声6、下列事例中,属于利用声传递能量的是()A.用声呐探测海底深度B.用超声波清洗眼镜C.医生用听诊器为病人检查身体D.我们总是先看见闪电后听到雷声7、下列说法中正确的是()A.声音是

3、由于物体振动产生的B.一般是根据歌声的响度来判断歌手是谁C.声音在空气中传播最快D.乐器发出的声音都是乐音,不可能是噪声8、对下列现象的成因解释正确的是()A.早春,河中的冰逐渐消融——熔化B.盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——汽化C.深秋,清晨的雾在太阳出来后散去——液化D.严冬,玻璃窗内壁结了一层冰花——凝固9、下列现象,需要吸收热量的是()A.秋天的早晨,小草上霜的形成B.雾的形成C.寒冷的冬天,室外潮湿的衣服结冰了D.养鱼缸里的水一段时间后变浅了10、某物质在存放过程中需要减慢蒸发,可采取的措施是()A.升温B.密闭C.摊开D.通风图211、大伟同学在

4、课外按如图2所示的装置做小孔成像实验。如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像是:()A.蜡烛的倒立像B.蜡烛的正立像C.三角形光斑D.圆形光斑12、下面关于光学现象和光学知识的对应关系正确的是()A.日食的形成----镜面反射B.水中的筷子变弯-----光的直线传播C.黑板反光-----光的折射D.上课时,教室里的学生都能看到老师-----漫反射13、氧气、氮气和氨气的沸点分别为:—183℃、—196℃和—33.5℃,现把这3种气体的混合气体通过液化后再逐渐提高温度的方法分离出来,则先后得到的气体的顺序是()A.氨气、氧气、氮气B.氧气、氮

5、气、氨气C.氮气、氧气、氨气D.氨气、氮气、氧气14、文艺演出时,舞台上往往要用弥漫的白烟雾,给人以若隐若现的舞台效果,这种烟雾实际上是()A.向舞台喷射真实的烟雾B.利用干冰升华形成的二氧化碳气体C.利用干冰升华吸热,使空气液化行成的“雾”D.利用干冰升华吸热,使空气中的水蒸气液化行成的“雾”15、如图3,这是某种物质在熔化时温度随时间变化的图像。下列关于图中信息的解读,错误的是:()A.这是一种晶体,其熔点大约是50℃B.第1~3分钟物质从外界吸收热量,第4~6分钟吸热而温度保持不变C.在第4分钟时,可观察到既有固态成份,又有液态成份,但固态的要少些D.第8~

6、9分钟物质处于液态,且正在吸热升温图3二、填空1、如下图中,读数时视线正确的是__________(选填“A”或“B”),物体的长度为__________cm。2、一个同学迟到了,走到门外听到上课老师的声音,就知道正在上物理课。他除了根据讲课内容外还可以根据声音的来判断。教室外面出现嘈杂的声音,关上门窗是为了在减弱噪声。3、厨房里多处可以看到一些物态变化现象,如液化气罐中的煤气是用__________方法液化的。抽油烟机的油盒内的油,是炒菜时倒入锅里的油经过__________和___________两种物态变化形成的。4、烈日下,沥青路面变软,这是沥青在(填物态

7、变化名称).在这个过程中温度是升高的,说明沥青是____________.(选填“晶体”或“非晶体”)5、下表列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题,请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里。实际问题解决方法为了探究光在空气中的传播情况,按亮激光小手电,但不能直接观察到光的传播路径。在探究声音产生条件实验时,敲响的音叉在振动,但不易直接观察到音叉的振动。6、某同学做了有关声音的实验,步骤如下:(1)取8支相同的玻璃试管;(2)在管中分别加入数量不等的水,如图4(3)分别从管口向管内吹气,结果发现,不同水量的试管发出声音的音调是_________的。(相同/不

8、同);以此

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