广州版英语口语第二册Unit6教学设计、反思.doc

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1、广州版英语口语第二册Unit6教学设计、反思广州市荔湾区龙溪小学梁远平教学目标1.Languageknowledge：（1）Vocabulary：apple,orange,orangejuice（2）能明白小诗的意思，并能正确朗读。2.Languageskill：（1）基本目标：Vocabulary——能听、说、辨认apple,orange,orangejuice能正确理解小诗，并能正确朗读。（2）拓展目标：能运用已学过的词汇和句型3.Affect：在学习中感受到英语学习的快乐，体验到成功的愉悦。4.LearningStrategies：（1）学会小组合作学习；（2）学会倾听，并能从中提取相

2、关的信息；（3）学会用英语和他人进行简单的沟通交流。二、学习者特征分析本节课的授课对象是小学一年级学生。该年段的学生活泼好动，好奇心强，喜欢自我表现，喜欢和老师一起学新知识和玩游戏，知识的遗忘率高。本课是Unit6的第二个课时。主要学习三个单词apple,orange,orangejuice和小诗的上口朗读。这首小诗比较简单，而且apple,orange,这两个单词学生虽然是新学，但已在他们的生活中接触较多，很多学生基本会读。再加上red,greenyellow等颜色单词在上学期已学过，所以这首小诗的难度不大。可以设计更多的拓展机会让学生更好地运用颜色、水果等单词于交流中。三．教学重难点1.

3、教学重点：（1）能听、说、辨认apple,orange,orangejuice（2）能正确理解小诗，并能正确朗读。2.教学难点：Juice，queen的读音四、资源准备1、自制PPT课件；2、金太阳软件3、单词卡片五、活动过程设计与分析（一）Warming—up1、Revision2、FreetalkWehavelearnedlotsofanimal.Whatanimalsdoyoulike?Whatcolourisit?(1)）T-Pmodel（2）Talkaboutinpairs3.Singasong设计意图：歌曲，chant,图片复习，既可以营造英语学习的氛围，激发学生学习英语的兴趣，

4、还可以熟悉本节课所要学习的句型，同时也能为引入本节课的内容做铺垫。　　（二）Presentation&Practice1.创设今天是queen’sbirthday的情景(1)singabirthdaysongtoqueen(2).Queenhaslotsoffruitsandfoods.Doyoulikethem?2、Teachthenewwords“apple,applepine,orange,orangejuice.”(1)Queenhaslotsoffruitsandfoods.Whatarethey?（2）出示apple的图片，Doyoulikeanapple?学习apple的读音(

5、3)出示applepie的图片，这个学生也很熟悉，麦当劳里有。带读几次就可以了。(4)重点教orange,orangejuice”a:出示orange的图片，带读orange的单词。注意口形的正确示范。b:让学生个人读，老师纠音，小组读，开火车读等；让学生会读为止；并把单词卡贴在黑板上。C:出示一瓶櫈汁，带读orangejuice，多强调juice的发音，d:多种形式操练orangejuice这个词。3.Teachthesentence“Whatdoyouwant…?Iwant….”Therearealotoffruitsandfoodshere.Whatdoyouwant?（1）T-Pmo

6、del（2）Talkaboutinpairs4.Teach“applequeen”和“orangequeen”Queen’ssistersarecoming?Whoarethey?引出applequeen和orangequeen（1）老师带上queen的头饰，自我介绍，并告诉学生”Iwantapplepiefortheapplequeen.（2）Whatdoyouwantforthema:T-Pmodel:老师扮演queen.找一个学生扮演orangequeen把orangejuice送给他，说：Iwantorangejuicefortheorangequeen.”B:Talkaboutin

7、Paris.设计意图：在引出课题的时候，创设了今天是Queen的生日的情景，让学生使学生身临其境，在模拟虚拟的生活环境中学习语言，运用语言，学生学起来也事半功倍。（三）ConsolidationI’msohappytoday.Iwantachantforthem1.分组chant，分男女生chant并进行评比。2.按节奏，打开书本读。（四）Development1.ExtendingReading2.Havi