2003高等通信原理第5章-数字调制系统A-ppt.pdf

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1、高等通信原理第5章数字调制系统2003-11-04数字通信与信息网络实验室1主要内容•为什么要进行调制？•什么是调制？调制定理•调制的分类？•自学思考题•本章小结2003-11-04数字通信与信息网络实验室2为什么要进行频带（调制）传输？•一般，低频分量不宜于直接在信道中传输（衰减大），频谱搬移适配信道传输；•多路复用，可同时传送几个信源信号，提高资源利用率；•扩展发送信号带宽，以便在有噪声信道上传输时增加抗噪声性能，如非线性角度调制。•调制方式不同，系统性能不同。2003-11-04数字通信与信息网络实验室3什么是调制？•调制：将输

2、入的低通信号m(t)转换（mapping）成带通信号s(t)的过程。–带通信号：s(t)=R(t)cos[2πft+θ(t)]c•调制定理：低通信号m(t)↔M(ω)和带通信号s(t)=f(t)cos(ωt)↔S(ω)的频谱之间满足关系：cS()1[M()M()]ω=ω−ω+ω+ω2cc基带信号m(t)已调信号S(t)调制器载波C(t)2003-11-04数字通信与信息网络实验室4什么是调制？（续1）cost(ejωcte−jωct)/2ω=+M(f)ce±jωct2()↔πδωmωccosωt↔π[δ(ω−ω)+δ(ω+ω)]ccc

3、-ffs0sS(f)频谱搬移，适于信道传输或多路复用影响系统的传输有效性和可靠性-f0fcc2003-11-04数字通信与信息网络实验室5什么是调制？（续2）•调制过程就是用欲传输的原始信号m(t)去控制高频简谐波或周期性脉冲信号的某一参量，使它随m(t)发生变化。•m(t)：调制信号或基带信号•载波C(t)：振幅R(t)、频率f和相位θ(t)c–高频简谐波：幅度R(t)、相位θ(t)或频率dθ(t)/dt–脉冲：幅度、宽度或位置•s(t)：已调信号•复合调制：对同一载波同时进行两种或更多种的调制，如QAM，APK•多级调制：用同一基

4、带信号实施两次或更多次的调制过程，级联。2003-11-04数字通信与信息网络实验室6调制在系统中的定位调信信信信加调制源道密制设编编源源器器备码码噪声干扰噪声干扰信道信道解信信信信解解调源道密调设译译宿宿器器备码码模拟系统数字系统2003-11-04数字通信与信息网络实验室7调制的分类•根据调制信号m(t)的取值是否连续分类：–模拟调制–数字调制：二进制、多进制•根据频谱搬移时频谱结构是否发生改变分类：–线性调制（幅度调制）–非线性调制（角度调制）2003-11-04数字通信与信息网络实验室8调制的分类（续）•根据采用的载波C(t)

5、分类：–正弦载波调制：C(t)=cosωtc•模拟调制：调制信号m(t)为模拟信号，AM、DSB、SSB、VSB、FM、PM•数字调制：调制信号m(t)为数字信号，ASK、FSK、PSK等。–脉冲载波调制：脉冲串或一组数字信号型载波，C(t)为脉冲周期信号•脉冲无编码调制：用模拟信号m(t)改变脉冲的幅度(PAM)、宽度(PDM)、相位(PPM)•脉冲编码调制(PCM)：用模拟信号m(t)对脉冲串进行幅度调制PAM后再量化编码为PCM信号•增量调制(DM)：m(t)为模拟信号，据两相邻采样信号之差来进行一位编码•脉冲数字调制：m(t)

6、为数字信号，常用多进制相位调制PPM2003-11-04数字通信与信息网络实验室9自学思考题•请大家参考教案（http://202.204.4.181：8080上2003高等通信原理第5章-数字调制系统.pdf）、本章后面的思考题以及习题自学本章内容，完成下面的作业，作为中期考查，并记入成绩登记册。该作业最晚于12月10日上课时上交。•参考V.32建议的调制解调器资料（北邮图书馆主页ITU-T中有），分析其传输原理，并计算其最高数据传输速率（9.6kbps）。提示：从波特率、滚降系数、带宽、中心频率、双工方式、编码方式以及调制方式等几

7、个方面考虑。•试从传输的可靠性、有效性以及功率利用率等方面来比较2ASK、2FSK和2PSK的传输性能。注意：进行比较时，必须是相同的前提条件才有意义。•分析GMSK的传输特性（GSM使用）2003-11-04数字通信与信息网络实验室10本章小结2003-11-04数字通信与信息网络实验室11下一章内容•第6章模拟信号的数字传输2003-11-04数字通信与信息网络实验室12