段慕君毛笔书法基本常识.doc

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1、五年级书法科《毛笔书法基本常识》导学案主备教师：段慕君班级：姓名：日期：【自研课导学】目标：1、在老师的讲解引导下，了解碑帖拓片。2、了解“关中金石之府”——西安碑林博物馆。资料准备：网上搜集历代名家的毛笔书法作品及西安碑林博物馆的资料进行赏析。自主积累：毛笔书法的基本常识。自我感悟:碑帖拓片【展示课导学】学习目标（1分钟）：了解碑帖拓片及碑林博物馆历大名家的毛笔书法作品定向导学·互动展示·当堂反馈研修流程自研自探环节互动合作环节展示提升·质疑评价环节随堂笔记自学指导内容·学法·时间互动策略内容·形式·时间展示方案内容·形式·

2、时间随堂笔记(重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结）问题激趣1、你喜欢毛笔书法吗？它有什么特点？（完成随堂笔记1）（预时3分钟）对子学习：检查自研成果,用红笔互相评判；并相互解决自学时遇到的问题。（3分钟）三人互助：交流高效学习的方法（预时3分钟）六人共同体：（1）抽签：教师给出抽签顺序，确定本组展示方案。（2）预演：大组长带领本组成员完成展示前的准备。确定展示方案；分配好展示任务；两位同学进行板书设计，其他同学在小组长组织下有序预展。（5分钟）展示单元一：交流随堂笔记第2题。展示单元二：交流随堂笔记第3题。展示单元三我来夸

3、一夸中国的书法。（预时8分钟）1、我喜欢毛笔书法的原因是：-------------------------————2、碑：—————————————————拓片：—————————————————帖：3、“碑林”得名的原因是：————，里面收藏着———————等的作品。对子间等级评定：★（五星评定）精读文本2、自主阅读p35--p36,了解毛笔书法的碑帖拓片（完成随堂笔记2）（预时5分钟）延伸拓展3、了解“关中金石之府”——西安碑林博物馆（完成随堂笔记3）（预时3分钟）当堂反馈：领导审核：小对子检查：家长签字：