2013届高考物理知识框架复习课件24.ppt

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1、课堂互动讲练经典题型探究第三节 牛顿运动定律的综合应用基础知识梳理知能优化演练一、超重和失重1.超重(1)物体对水平支持物的压力(或对竖直悬线的拉力)_____物体所受重力的情况称为超重现象.(2)产生条件:物体具有_____的加速度.2.失重(1)物体对水平支持物的压力(或对竖直悬线的拉力)_____物体所受重力的情况称为失重现象.(2)产生条件:物体具有_____的加速度.基础知识梳理大于向上小于向下3.完全失重物体对水平支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力)_____的情况称为完全失重现象.4.视重当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台

2、秤上时,弹簧测力计或台秤的示数称为视重.视重大小等于秤所受的拉力或压力.为零特别提示:(1)物体超重或失重时,所受重力并没有变化.(2)物体是处于超重状态还是失重状态,与物体的速度没有关系.二、整体法与隔离法1.整体法当系统中各物体的_______相同时,我们可以把系统内的所有物体看成一个整体,这个整体的质量等于各物体的_________,当整体受到的外力已知时,可用_____________求出整体的加速度.2.隔离法从研究的方便出发,当求解系统内物体间___________时,常把物体从系统中“_____”出来,进行分析,依据牛顿第

3、二定律列方程.加速度质量之和牛顿第二定律相互作用力隔离3.外力和内力如果以物体系统为研究对象,受到系统之外的物体的作用力,这些力是该系统受到的______,而系统内各物体间的相互作用力为______.应用牛顿第二定律列方程时不考虑内力.如果把某物体隔离出来作为研究对象,则______将转换为隔离体的______.外力内力内力外力一、对超重和失重的理解1.当物体处于超重和失重状态时,物体受到的重力并没有变化.所谓“超”和“失”,是指视重,“超”和“失”的大小取决于物体的质量和物体在竖直方向的加速度.2.物体是处于超重状态还是失重状态,不在

4、于物体向上运动还是向下运动,而是取决于加速度方向是向上还是向下.课堂互动讲练3.完全失重状态不仅仅只限于自由落体运动,只要物体具有竖直向下的等于g的加速度就处于完全失重状态.例如:不计空气阻力的各种抛体运动,环绕地球做匀速圆周运动的卫星等,都处于完全失重状态.在完全失重状态下,由于重力产生的一切现象都不存在了.例如,物体对水平支持面没有压力,对竖直悬线没有拉力,不能用天平测物体的质量,液柱不产生压强,在液体中的物体不受浮力等等.特别提醒:(1)由物体处于失重或超重状态,可判断加速度的方向为向下或向上,但并不能确定物体的速度方向.(2)当

5、物体出现超重或失重时,物体的加速度不一定沿竖直方向,但加速度一定有竖直方向的分量.(3)如果系统内有的物体向上加速,有的物体向下加速,此时可考虑整体质心加速度的方向,来判断系统是处于失重还是超重.即时应用(即时突破,小试牛刀)1.(2011年广东深圳模拟)如图3-3-1所示,轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上,弹簧下端悬挂一个小铁球,在电梯运行时,乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量小,这一现象表明()图3-3-1A.电梯一定是在下降B.电梯可能是在上升C.电梯的加速度方向一定是向上D.乘客一定处在失重状态解析:选BD.电梯静止时,

6、弹簧的拉力和重力相等.现在,弹簧的伸长量变小,则弹簧的拉力减小,小铁球的合力方向向下,加速度向下,小铁球处于失重状态.但是电梯的运动方向可能向上也可能向下,故选B、D.二、整体法与隔离法选取的原则系统问题是指在外力作用下几个物体连在一起运动的问题,系统内物体的加速度可以相同,也可以不相同,对该类问题处理方法如下:1.隔离法的选取(1)适用情况:若系统内各物体的加速度不相同,且需要求物体之间的作用力.(2)处理方法:把物体从系统中隔离出来,将内力转化为外力,分析物体的受力情况和运动情况,并分别应用牛顿第二定律列方程求解,隔离法是受力分析的

7、基础,应重点掌握.2.整体法的选取(1)适用情况:若系统内各物体具有相同的加速度,且不需要求物体之间的作用力.(2)处理方法:把系统内各物体看成一个整体(当成一个质点)来分析整体受到的外力,应用牛顿第二定律求出加速度(或其他未知量).3.整体法、隔离法交替运用原则:若系统内各物体具有相同的加速度,且要求物体之间的作用力时,可以先用整体法求出加速度,然后再用隔离法选取合适的研究对象,应用牛顿第二定律求作用力.即“先整体求加速度,后隔离求内力”.特别提醒:运用整体法分析问题时,系统内各物体的加速度的大小和方向均应相同,如果系统内各物体的加速

8、度仅大小相同,如通过滑轮连接的物体,应采用隔离法求解.即时应用(即时突破,小试牛刀)2.(2011年黑龙江适应性测试)如图3-3-2所示,一个箱子中放有一物体,已知静止时物体对下底面的压力等于物体的重力,且

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