精心设计提高效应.doc

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1、精心设计提高效应通过自已认真的听课和指导老师的精心指教和同学们一起的相互研讨，我们对新课程高中技术课有了一个全新的认识，对于我们在今后的工作中如何组织上好信息技术课指出了明确的方向和具体的方法，从中也初步了解和认识了微课这一新颖独特的教研模式。就本次研修学习有如下几点心得体会:     第一、讲课务实，帮助颇大。老师这次讲课的内容与我们目前和今后教育教学关系密切，用处很大，正是我们急需的知识和技术。要进行现代教育教学活动，必须很好学习现代教育技术。这次对这方面的学习和培训是太及时和必要，真是帮了我们的大忙。第二、克服困难，坚持学习。这次研修活动中，

2、确实困难很多，学期末，学校各项工作繁多，本人除了正常教学之外还兼任行政事务，白天忙于学校工作事务，晚上坚持几个小时。     第三、结合实际，反思提高。理论学习是为指导实践服务的，这一点是我参加研修培训的目标之一。为此，在学习过程中，每一个专题我都会联系自己的工作实际来反思，来比较。以前也偶尔学习新课程，曾经也有所心得，但只能算是摸着石头过河，目标不太明确，方法更谈不上，做了很多无用功，也走了不少弯路。通过这次系统学习之后，很多方面感觉豁然开朗了。     第四、参与交流，受益非浅。在线研讨和学习交流是促进自己不断进步的重要手段，所以在培训过程中，

3、我积极参与研讨与交流活动，除了虔诚地拜读专家老师的专题文章外，还积极回答指导老师在线提出的问题，并虚心地学习各位同学的作业和研修感言，反复研读指导老师和各位同学的点评。通过这次培训中的研讨交流，我学到了很多值得借鉴的经验，这对于我今后的工作有了新的思路，视野也开阔了很多。     学习虽然从形式上结束了，但这只是一个起点。下载的各种资料，我会在今后去反复研读，用以指导我更好地开展信息技术新课程教学活动。我也期待能在今后的工作能够与各位同学继续交流，相互研讨，共同促进提高。借此机会，再一次感谢指导老师和各位同学！