美术教师个人专业发展规划.docx

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1、个人专业发展规划——模板姓名麦婷性别女年龄22学历本科职称教龄4个月职务少先队辅导员所任学科美术课题名称怎样培养学生的造型和创新能力个人2014年发展规划个人专业发展基础大学时我是师范类学生，毕业于美术教育工作。对于美术课程的教学，是比较了解与熟悉的，理论知识也是过硬的。但是作为一名新教师，在怎样教学生、怎样教好学生让学生获得知识等方面还欠缺实践操作能力与经验。需要在平时的教学工作中总结经验。个人专业发展目标我认为教师只有终身学习、不断发展，才能超越自我，适应教育事业的发展，在教育事业中有所建树，永葆青春并获取职业的幸福。因此，在这一学期我会努力突破成长高原，克服职业倦怠，完善自我，加快

2、成长，逐步实现生命价值的最有效措施。具体措施首先我会选择基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，注意课程内容的层次性，适应不同学生素质的差异，努力使学生形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。其次兴趣是学习美术的基本动力之一。应充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意和认知特征相适应，以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式，激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和

3、独特性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。所需要的学校支持1、手工课教具支持2、欣赏课多媒体教室的支持评议：单位：姓名：日期: