【南方新中考】2013年中考生物复习 专题二 突破中考探究实验题型课件 新人教版.ppt

【南方新中考】2013年中考生物复习 专题二 突破中考探究实验题型课件 新人教版.ppt

ID:52256024

大小:598.00 KB

页数:19页

时间:2020-04-03

【南方新中考】2013年中考生物复习 专题二 突破中考探究实验题型课件 新人教版.ppt_第1页
【南方新中考】2013年中考生物复习 专题二 突破中考探究实验题型课件 新人教版.ppt_第2页
【南方新中考】2013年中考生物复习 专题二 突破中考探究实验题型课件 新人教版.ppt_第3页
【南方新中考】2013年中考生物复习 专题二 突破中考探究实验题型课件 新人教版.ppt_第4页
【南方新中考】2013年中考生物复习 专题二 突破中考探究实验题型课件 新人教版.ppt_第5页
资源描述:

《【南方新中考】2013年中考生物复习 专题二 突破中考探究实验题型课件 新人教版.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、专题二 突破中考探究实验题型探究实验题是近年中考中新出现的一种题型,通过实验、探究、分析题目考查科学探究能力和思维能力在中考中所占的比值越来越大,它能反映考生的综合素质,因此要注意探究方法的运用和发展科学探究的能力。(1)探究实验的考查方式多样,对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重要方面。评价探究方案主要从以下几个方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步骤是否合理,是否有前后颠倒现象,变量设计是否做到只有一个变量。(2)探究实验的过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,应用已有的知识对问题作出假设

2、,制定探究计划,根据实验现象,得出结论,最后交流探究过程和结论。(3)实验设计的几点注意事项:①要设计对照实验;②在设计时要保证唯一变量;③严格控制实验条件,尽量减少误差;④为了提高实验的准确性,应考虑增加重复次数,反复验证实验结果。题型一:剖析实验计划、分析实验结果【例1】(2011年广东深圳)图Z-2-1是小红为“探究种子萌发条件”设计的实验,小平觉得设计有不足之处,经思考后设计了图Z-2-2的方案,他们挑选了大小、外型相当的大豆种子,按新方案(每只烧杯的每一层种子数量相同)进行实验。请回答:图Z-2-1图Z-

3、2-2(2)一段时间后,他俩发现图Z-2-2中间层的种子只在20℃环境下萌发了,由此得出的结论是____________________。(3)小平再次仔细观察,发现图Z-2-2中20℃环境下中间层还有个别种子没有萌发,可能的原因是__________________。[名师点拨](1)在图Z-2-1的实验设计中,每个烧杯每层中放置的种子只有1粒,其结果具有一定的偶然性;(2)种子萌发需要适宜的温度,40℃、0℃都不是种子萌发的适宜温度;(3)图Z-2-2中20℃环境下中间层的种子获得了萌发所需要的外界条件,个别种

4、子不萌发可能是内因造成的,如种子的胚不完整、胚已死亡、种子处于休眠期等。[答案](1)种子数量太少(2)在其他条件相同的情况下,种(3)种子的胚不完整或种子的胚不是活子萌发需要适宜的温度的实验组号蛙受精卵数量模拟环境1100A2100清水和化肥3B清水和洗涤剂【跟踪训练1】(2011年广东茂名)某生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙卵孵化率的影响”的探究活动。①他们提出的问题是___________________________②他们作出的假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率

5、。③他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。如下表:(蛙受精卵随机分组)回答以下问题:(1)青蛙的发育过程经受精卵→__________→幼蛙→成蛙等阶段,所以它的发育属于________________。(2)实验组1中,A应是____________;实验组3中,B应是_________,原因是_________________________________。(3)实验时需要定时观察记录的内容是________________。(4)支持上述实验假设的结果是______

6、_________。(2)清水100实验材料的数量应该是相等的(3)被孵化的蛙卵的数量(4)1组中蛙卵的孵化率最高答案:①污染物对青蛙受精卵孵化率有影响吗?(1)蝌蚪 变态发育题型二:剖析实验探究原理【例2】(2010年中山)某生物小组准备探究“鱼鳍在游泳中的作用”,甲、乙、丙、丁四个同学一人一个主意,请你分析其中蕴含的科学道理:图Z-2-3(1)甲提出的方法在科学研究中叫做__________。(2)丙的观点说明每组对照实验应探究________种条件对研究对象的影响。(3)丁的实验方案中,B是处理探究_____

7、___________在游泳中的作用。(4)假设鱼主要靠尾鳍控制运动方向。请你设计一组对照实验验证:将鱼分成两组,实验组的处理:________________,对照组的处理:________________。预计实验结果是:________组的鱼不能正常转弯。[名师点拨](1)甲提出用鱼的模型做实验,这种实验方法是模拟实验法;(2)由于实验组和对照组只能有一个变量,因此每组对照实验应探究一种条件对研究对象的影响;(3)丁的方案中,B方法是将活鱼的胸鳍和腹鳍捆绑,通过实验可探究胸鳍和腹鳍在游泳中的作用。(4)如果要

8、探究尾鳍的作用,可将实验组活鱼的尾鳍捆扎(捆绑),对照组不做任何处理,这样实验组就不能正常转弯。[答案](1)模拟实验法(2)一(3)胸鳍、腹鳍(4)将尾鳍捆扎不做任何处理实验【跟踪训练2】小刚邀请同学去奶奶家玩,奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边吃着,一边产生了疑问:“花生果实的大小是由什么原因造成的?”请根据图Z-2-4中几个人的对话回答问题:图

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。