山海关第一课时.ppt

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1、9.山海关一、导入新课自学指导1.有感情的朗读课文，识记本科的的生字，理解生词。2.结合课文内容，分析山海关的特点。2关于山海关山海关是明长城的东北起点，境内长城26公里，位于秦皇岛市以东10多公里处。山海关古称榆关，也作渝关，又名临闾关，明朝洪武十四年（公元1381年），徐达中山王奉命修永平、界岭等关，在此创建山海关，因其倚山连海，故得名山海关。据史料记载，山海关自公元1381年建关设卫，至今已有600多年的历史，自古即为我国的军事重镇。天下第一关重关要塞脖颈幽燕殷红累累白骨1.自由朗读课文，扫清字词的障碍。zhòngsàigěngyānyān

2、lěilěi二、自主学习合作探究2.来到思慕已久的山海关，作者看到了什么，产生了怎样的联想，发出了怎样的感叹？你对“山海关”的印象是怎样的？和同学交流一下。1.首先看到了一座威武的雄关！这一声惊喜的赞叹，先声夺人，引人入胜，也为全文奠定了情感基调。“——山海关，这号称‘天下第一关’的山海关！”“铮铮响”“思慕已久”“名不虚传”“无与伦比”直接抒发了对山海关的赞美与热爱。三、反馈展示质疑释疑2.具体描写了城楼的雄伟坚固。（1）“巍然耸立于蓝天白云之间的”高高的箭楼（2）巨大的匾额以及雄厚苍劲的大字“天下第一关”好雄伟的关塞，好险要的去处！？北面是燕

3、山山脉，重重叠叠，万里长城连绵起伏；南面是苍茫无垠的渤海，山海关，耸立于万里长城的脖颈之上。脖颈之上山水之间咽喉之地3.站在雄关之上的瑰丽想像。我真想……我又想……我还想……“大踏步”“纵缰驰马”“纵身跳进”一连串表示动作的词语，来表现作者丰富的想像和激情今天，山海关怎样鼓舞人们、激励人们？山海关今天却以它那雄伟庄严的风貌，可歌可泣的历史鼓舞着人们坚强的意志，激励人们的爱国情感。让我们齐读最后一自然段四、精讲提升拓展延伸——山海关的文化内涵山海关是历史悠久的文化古城,是世界文化遗产——中国万里长城的形象代表之一。“天下第一关”匾额,长5米多，高1

4、.5米，为明代著名书法家萧显所书，字为楷书，笔力苍劲浑厚，与城楼风格浑然一体，堪称古今巨作。相传,最后的“一”字,不是一起写上去的,而是书者将蘸满墨汁的笔抛向空中点上去的。拓展学习走下“天下第一关”城楼，可到长城博物馆参观，那里将向您展示万里长城的古与今以及令人惊叹的实物展品。在古城内，品尝地方风味小吃，会使你的游兴大增，并领略到山海关的土人风情。山海关人文历史悠久，早在新石器时期，我们的祖先就已经在这里劳动生息了。15五、达标检测反馈巩固1、给下列带点字加上拼音。2、根据课文内容填空。1、那气势的———，那地形的————，在我所见到的重关要塞中

5、，是没有能与它————的。2、山海关，将以它那伟大的————、忠贞的————，永远地刻在人们心中。重关要塞脖颈累累白骨蜿蜒碧波万顷幽燕殷红16六、布置作业1、生字生词写会。2、背诵课文最后二个自然段。再见！