二年级下册语文期末归类复习卷五.docx

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1、部编版语文二年级下册期末归类复习卷五一、基础运用1.按要求写词语。(各写三个)①含有动物名称的词语:________、________、________②描写色彩的词语:________、________、________③我国的少数民族:________、________、________2.照例子,写词语。①例:干净  干干净净整齐________     仔细________红火________     明白________大方________     亮堂________②例:牛奶(奶牛)牙刷________    故事________    蜂蜜________巴结______

2、__    画图________    白雪________3.把反义词连一连。模糊________    温暖         幸福________    哭泣寒冷________    上升         欢笑________    悲惨下降________    增加         相信________    怀疑减少________    黑暗         短________      吐光明________    清楚         吞________      长4.读句子,加标点,再找出句中的一对反义词写在横线上①老师亲切地对我说________做事要有始有终__

3、______可不能半途而废(fèi)啊________________——________②小明连续(xù)两年被评为三好学生________可他一点也不骄傲________还是那么虚心好学________________——________5.选词填空。漂亮   美丽①玉溪是座________的城市②妹妹穿上了________的新衣服。平静    安静   冷静③医院的病房里真________④大风大浪过去了,海面上非常________发明   发现⑤爱迪生________了电灯突然   果然⑥天气预报说今天有雨,中午________下起了大雨6.查字典填空。查划线的字音序读音部首字义

4、爱抚________________________________①轻轻地按;②安慰;③保护稠密________________________________①浓度大;②多而密川流不息________________________________①呼吸;②休息;③停止沉甸甸________________________________①甸子;②形容沉重;③古代指郊外的地方焦急________________________________①着急;②经高温使物体失去水分变成炭样,并有异味;③酥脆易碎7选择句子中划线字的含义,在横线上写上序号。出:A.超出一般;B.与“入”相对;C.

5、出面①他出色地完成了任务________②最近,他特别忙,出来进去总看不到人影。________③他为人豪爽,遇事总爱替人出头。________则:A.规范;榜样;B.量词,指成文的条数;C.规则④以身作则________⑤小学生守则________⑥寓言两则________回:A.量词;B.掉转;C.答复⑦丹丹回头一看,原来是小艺。________⑧小明给哥哥写了一封回信。________⑨有一回,列宁去找养蜂的人聊天。________株:A.露在地上的树木的根和茎;B.棵(量词)⑩守株待兔________⑪一株小草________容:A.脸上的表情和气色;B.比喻事物所呈现的景象;C

6、.做起来不费事⑫笑容满面________⑬容易________⑭市容________8找出不是同一类的词语。①________蜻蜓  蝴蝶  蝌蚪  蜜蜂  蚊子②________月饼  饺子  花生  粽子  汤圆③________寒冷  晴朗  炎热  温暖  凉爽④________眼睛  嘴巴  指甲  耳朵  鼻子⑤________梅花  雪花  桃花  梨花  杏花9选择恰当的量词填空。头   双   团   阵   道   片   颗   袋   张   声   架   群一________微风          一________小手          一________树

7、叶一________波纹          一________麦子          一________火焰一________珍珠          一________渔网          一________飞机一________水牛          一________大雁          一________问候10.把下面的词语归类。雨衣   燕子   苹果   杜鹃   雨伞   鸭梨   香蕉山雀   蜜蜂   葡萄  

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