九年级化学 迷人的化学课件 湘教版.ppt

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1、单元2迷人的化学单元二讲了什么?一、化学的主要任务二、物理变化和化学变化三、物理性质和化学性质四、物质的组成、性质和用途之间的关系重点：物理变化和化学变化物理性质和化学性质难点：变化和性质的区分化学的主要任务是什么?一、研究物质的组成和结构二、研究物质的性质和变化三、研究物质的制备和用途1、化学变化⑴定义：有新物质生成的变化。⑵特征：生成了新的物质（不同于原物质）⑶常伴随的现象：发光、放热、变色、变味、放出气体、生成沉淀。⑷判断方法：如果变化过程中都生成了其他物质，则该变化为化学变化2、物理变化⑴定义：没有生成其它物质的变

2、化⑵特征：物质的形态发生了变化⑶形式：破碎、扩散、蒸发、凝固、熔解、液化、溶解、升华⑷判断方法：如果变化过程中没有其它物质生成，只是物质的形状、状态发生了改变，则该变化为物理变化物理变化和化学变化的关系在化学变化中一定伴随物理变化，在物理变化中不一定伴随化学变化加热碱式碳酸铜实验现象：反应方程式:。实验注意点:1、绿色固体变为黑色2、试管口有水滴生成3、生成气体能使石灰水变浑浊1、试管口要略向下倾斜。2、用外焰加热、先预热后固定。3、铁夹夹在距管口1/3处物质的性质物理性质化学性质物理性质和化学性质的区别看是否需要通过化学

3、变化表现出来如：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度硬度、溶解性、挥发性、延展性、弹性等。如：可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定、不稳定、活泼、不活泼、毒性、酸性、碱性、腐蚀性【05扬州】9．生活中处处有化学。下列物质的用途与其化学性质无关的是()A．用小苏打除去面粉发酵过程中产生的酸B．氢气用于充灌探空气球C．生石灰用作干燥剂D．稀有气体用作金属焊接的保护气B【05扬州】10．物质性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质：①白色片状固体②有腐蚀性③易吸收水分而潮解④易溶于水，溶解放热⑤能与空气中的

4、二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是()A．①②B．①②③C．②③④D．③⑤D2.下列前者为物理性质,后者为化学性质的是()A.汽油易挥发，碘能溶于酒精B.铜绿受热易分解，氧气具有氧化性C.金属铁能导电，钢铁易生锈D.酒精能燃烧，金刚石很硬c【05常州】8、我们每天都和化学变化打交道，以下叙述中没有发生化学变化的是()A．吃进的食物一段时间被消化了B．课外体育活动时，呼吸作用增强C．水放进冰箱一段时间后结成冰D．人体吸收氨基酸后，结合成所需的各种蛋白质C1、下列各项内容中属于化学科学研究内容的是（　）A、培育

5、新品种，增加农作物产量B、利用指南针确定航海方向C、综合利用石油、生产优质人造纤维D、设计新程序，开发电脑新功能2、下列说法中，正确的是（）A、纳米材料是一种被称为“纳米”的新物质制成的材料B、旧塑料是废品，没有利用价值C、化学使世界变得更加绚丽多彩D、化学与化工生产关系密切，与生活关系不大ACC【05四川】2．在实际生活中，下列用途与其化学性质无关的是（）A．用食醋除热水瓶中的水垢B．用擦酒精的办法给发热病人降温C．用熟石灰改良酸性土壤D．用纯碱发面蒸馒头B3、在铝箔燃烧实验中最能说明该变化是化学变化的现象是（）A、铝箔

6、变小B、发出耀眼的强光C、放出大量的热D、生成白色固体4下列各组变化中都属于化学变化的是（）A．食物腐败、瓷器破碎B．白磷自燃、火药爆炸C．干冰升华、电灯发光D．钢铁生锈、冰雪融化DB1.下列变化中前者是物理变化，后者是化学变化的是[]A．钢铁生锈，煤的燃烧B．澄清石灰水变浑，酒精挥发C．空气液化，白磷自燃D．水凝固成冰，铁粉与铜粉混2.下列变化属于化学变化的是[]A．用砂纸擦去铁器上的铁锈B．木材燃烧C．液态水沸腾变成蒸气D．氢气球升空后胀爆CB练习