浅析车间职工培训中存在的问题与对策.doc

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1、浅析车间职工培训中存在的问题与对策作者简介：庞栓群洛阳工务段职教科专职教师摘要：在经济、信息飞速发展的今天，铁路进入了一个崭新重要的发展时期，既充满机遇又面临挑战,而职工培训工作当中存在的问题也同时摆在了我们面前。笔者从事铁路职工培训多年，在此就自己多年的思想认识和工作实际和大家一起展开讨论。关键词：职工培训；问题；对策我认为当下车间培训工作屮存在的问题主要有三：一、车间干部思想上存在偏差车间干部对职工培训的重要性认识不足，重视稈度不够。亳无疑问，铁路运输的首要任务是保证所载旅客和货物的安全，一旦出现安全事故

2、，造成的损失和后果无法弥补。因此，长期以来，各级领导干部都把安全生产当成日常工作的重屮Z重,安全第一,一切求稳,车间班纟H•认为安全生产搞好了，一切工作就好了，没有摆正职工索质与安全生产的关系，缺乏人才、技术储备对铁路运输金业长远发展重要性的认识。另外，车间兼职教师大部分由副主任担任，由于生产任务重，人手少，加上每年两次集中修，白天参与施工，晚上值班，使车间干部精力都用在生产上，忽视了职工培训，由此造成了教冇培训工作说起来重要，工作忙起来不要，培训工作主动性不强，对上级布置的培训任务，“推推转转，不推不转”的

3、被动局面。二、培训设施不能满足培训需求我段培训基地现有多媒体教室三个，最大能容纳八十人，近二年段加大了对培训设施的投入，更新了多媒体设备，装修了多媒体教室，基木上满足了培训需要。而车间培训设施相对滞后，就拿郑两高铁来说,我段有三个车间，只有三门峡南线路车间配备有多媒体教室，既有线二十个车间，仅有三门峡线路车间配备有容纳八I-人的大教室。基地建设备简陋，职工技能演练设备缺乏，虽然近年段增加铺设了高铁无咋轨道和复式交分道岔，但面对众多复杂的设备还远远不够，职工演练也只能由职教科老师深入到现场讲解，因时间和“夭窗”

4、点不利行车和人身安全，加上培训模式单一，设备局限，在一定程度上影响了职工培训质量。三、没有结合成人特点来开展培训企业培训的对象是成人，成人培训的效果在很大程度上依赖于成人学习的特点，职教人员必须根据这些特点和受训人员的需求，对培训的课程设计和实施方案设计进行适应性调報，才能达到提高培训兴趣、提升培训效果的目的。而车间大部分培训班仍是采取一人讲课大家听，延续传统、枯燥、单调、呆板的“我教你学”式、“强灌硬塞式”，的培训方法，不能激发职工学习的积极性，培训效果不佳。经过认真分析、思考，我认为生产车间的职教培训T作

5、应采取以下措施：一、转变领导观念一是领导的观念在某种程度上就是企业的观念，因为领导是企业的管理者和决策者。现在，铁路的职教T作取得了一些成绩，职工索质也比以往有了显著提高，但总体看，职教工作并没有因职丁索质的提高在安全生产屮所受的影响而得到重视。在实际操作屮远不如“安全”的号召力大，仍然处于一种说起来重要、抓起来次要、忙起来就可以不要的尴尬境地。因此备级领导应该转变观念，切实把提高职工素质作为企业发展的一项基木策略，这样，职工教冇才会有一个长抓不懈的驱动力。二是创造一个有利于培训开展的外部环境。把职工教育纳入

6、各车间部门的综合考评当屮，使乞级管理者从思想上高度认识教冇工作的重要性，在具体工作上，为开展教学活动尽量提供便利。在计划、布置、安排各项生产任务当屮，为培训工作的开展留有一定的施展空间。%1.加大培训投入一是为保证职工能够全身心地投入到学习屮，适丿应铁路新的发展形式，我们要进一步加大培训设施的投入力度，购进新设备，增加现场多媒体教室，在车间建立职工教疔网络平台，充分开展视频教学，为职工培训提供满意的硬件设施。二是发挥车间演练设施的利用和管理，充分利用现有的小型机械设备的优势,搞好协作，形成完善的生产使用兼教学

7、培训基地，最大限度地为职T培训创造学习环境。三、提高培训的有效性一是职工培训是成人培训，不同于小学生，他们原有的工作及生活经验对他们的学习具有极大的影响，既可以帮助他们领悟和掌握受训内容，但是，也会排斥其接受新事物，形成负面影响。同时，这种经验会使受训人对白己身份有自我认定。因此，培训者首先要调动受训人员的既有经验积累，以激发联想、比较、思考等心理过程来接受和理解现在的学习内容。同时，成人学习是一种目的性极强的学习过程，他们学习主要是为了应用。因此，培训的内容要有针对性，要有解决问题的方案，所举的案例要与受训

8、人的工作经历密切相关，培训内容应该基于学习者实际能力和真实水平的提高，以增加受训人员的学习意愿。二是成人学习还是一种参与式的学习，培训者要对受训人员进行引导，努力让受训者参与培训过程，通过活动、讨论、分享、互动等方式，激发和提高受训人的参与热情及参与水平，实现学习者在“做屮学”。逐步提高职工培训的有效性。总Z,在车间职工培训工作中，我们虽然面临的困难和问题很多，但我深信，只要我们努力坚持“职工教冇是