分离定律的应用及解题方法.ppt

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1、分离定律的应用及解题方法突破点1基因分离定律的应用及解题方法[知识精讲]1.基因型与表现型的推导方法1:基因填充法先根据亲代表现型写出能确定的基因,如显性亲本的基因型可用A-来表示,那么隐性亲本的基因型只有一种aa,再根据子代中一对基因分别来自两个亲本,可推出亲代中未知的基因。方法2:隐性纯合突破法如果子代中有隐性个体存在,它往往是逆推过程中的突破口,因为隐性个体是纯合子(aa),所以亲代基因型中必然都有一个a基因,然后再根据亲代的表现型进一步判断。方法3:分离比法代基因型、表现型子代基因型、表

2、现型后代表现型亲本基因型组合亲本表现型全显AA×__亲本中至少有一个是显性纯合子全隐aa×aa双亲均为隐性纯合子显∶隐=1∶1Aa×aa亲本一方为杂合子,一方为隐性纯合子显∶隐=3∶1Aa×Aa双亲均为杂合子2.巧用4种方法判断性状显隐性(1)根据概念判断显隐性具有相对性状的纯合亲本杂交→子一代表现出来的性状为显性性状,未表现出来的性状为隐性性状。可表示为甲性状×乙性状→甲性状,则甲性状为显性性状,乙性状为隐性性状。(2)根据子代表现型判断显隐性(3)设计杂交实验判断显隐性(4)根据遗传系谱图进

3、行判断系谱图中“无中生有为隐性”,即双亲都没有患病而后代表现出的患病性状为隐性性状,如图甲所示,由该图可以判断白化病为隐性性状;“有中生无为显性”,即双亲都患病而后代出现没有患病的,患病性状为显性性状,如图乙所示,由该图可以判断多指是显性性状。名师点睛上述4种方法也可用于“验证分离定律”如:(1)测交法:让杂合子与隐性纯合子杂交,后代的性状分离比为1∶1。(2)杂合子自交法:让杂合子自交(若为雌雄异体或雌雄异株个体,采用相同基因型的杂合子相互交配),后代的性状分离比为3∶1。(3)花粉鉴定法:取

4、杂合子的花粉,对花粉进行特殊处理后,用显微镜观察并计数,可直接验证基因的分离定律。(4)花药离体培养法:将花药离体培养,只统计某一种性状,其性状分离比为1∶1。4.杂合子Aa连续自交,第n代的比例分析根据上表比例,杂合子、纯合子所占比例坐标曲线图为:[考题示例]【示例1】(2014·海南卷)某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是()A.抗病株×感病株B.抗病纯合体×感病纯合体C.抗病株×抗病株,或感病株×感病株D.抗病纯合体×抗

5、病纯合体,或感病纯合体×感病纯合体解析因不确定亲本是否纯合,若抗病株与感病株的杂交后代只有一种表现型,则可判断显隐性关系,若抗病株与感病株的杂交后代有两种表现型,则不能判断显隐性关系,A项错误;抗病纯合体与感病纯合体的杂交后代只有一种表现型,子代表现出的性状就是显性性状,B项正确;因不确定亲本是否纯合,若抗病和感病的植株都是纯合体,则抗病株×抗病株、感病株×感病株的后代都无性状分离,无法判断显隐性,C、D错误。答案B【示例2】玉米的甜和非甜是一对相对性状,随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植,其中

6、一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是()解析A选项中,当非甜和甜玉米都是纯合子时,不能判断显隐性关系。B选项中,当其中有一个植株是杂合子时,不能判断显隐性关系。C选项中,非甜与甜玉米杂交,若后代只出现一种性状,则该性状为显性性状;若出现两种性状,则说明非甜和甜玉米中有一个是杂合子,有一个是隐性纯合子,此时非甜玉米自交,若出现性状分离,则说明非甜是显性性状;若没有出现性状分离,则说明非甜玉米是隐性纯合子。D选项中,若后代有两种性状,则不能判断显隐性关系。答案C【示例3】豌豆花的顶生和腋生是一对相对

7、性状,根据下表中的三组杂交实验结果,判断显性性状和纯合子分别为()杂交组合子代表现型及数量乙(腋生)×丙(腋生)101腋生,99顶生甲(顶生)×丙(腋生)198腋生,201顶生甲(顶生)×丁(腋生)全为腋生A.顶生;甲、乙B.腋生;甲、丁C.顶生;丙、丁D.腋生;甲、丙思维发散上述典例2中杂交子代玉米籽粒的甜、非甜性状与典例3中的杂交子代花顶生、腋生性状是否均可在该次杂交实验的母本植株上直接统计到?提示玉米籽粒甜与非甜为种子胚乳所显示的性状,可在母本植株所结种子中直接统计,然而花顶生、腋生性状不

8、是孕育在种子的胚中,必须将该次杂交种子种下,待该种子(F1)发育成的植株开花后,方可统计到其花到底为顶生还是腋生(种子并未萌发,不可能知道未来开花状况)。(1)子房壁、珠被→原本属于母本植株雌蕊结构→则由其发育来的果皮、种皮基因型或性状与母本植株一致。(2)种子的胚和胚乳→源于父本与母本杂交所产生,其中胚源自受精卵(卵+精子)、胚乳源自受精极核(2个极核+1个精子)→胚与胚乳的基因型取决于卵细胞、极核、精子。(3)父本与母本植株正交与反交时:胚的基因型(F1)一致,但胚乳的基因型不一致,如下图所

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