《信息的加工》PPT课件.ppt

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1、兰溪市第三中学信息技术高考复习高考复习专题考点1计算机的基本功能与特征、计算机解决问题的步骤考点解读高考档案1、计算机基本功能是计算,信息加工处理本质上都通过计算完成。2、计算机的基本特征:速度快、准确性高、存储容量大3、计算机解决问题的步骤:分析问题——寻找解决问题的方法和途径——用计算机处理2009年3月浙江高考第6、13题2010年9月浙江高考第9题2011年3月浙江高考第7题Page2考点2语音识别与字符识别的原理考点解读高考档案语音识别技术是让机器把语音信号转变为相应的文本或命令的技术。字符识别技术分为印刷体字

2、符识别和手写体字符识别技术。2009年9月浙江高考第5题2010年9月浙江高考第12题Page3案例解读小张对着手机叫“李老师”,手机马上进行拨号,这其中主要应用了人工智能中的(  )(A)图像识别技术    (B)指纹识别技术    (C)语音识别技术    (D)字符识别技术C解析:将“说”出来的语音信息转变为动作命令,属于语音识别技术。Page4考点3OCR软件的使用考点解读高考档案1、OCR:光学字符识别2、OCR软件的用途为文字识别软件,通过该软件可将图像中的文字转换为电脑可以识别和处理的文字。3、使用OCR

3、进行文字识别的基本步骤:①用扫描仪扫描出版物得到图像文件(tif、bmp、jpg格式)②对图像进行倾斜校正或去噪音等处理③版面分析区域划分,进行识别④人工校对⑤保存文件(保存成txt、rtf、html格式)4、图像质量、颜色、倾斜度、文字混搭等均会影响识别率。2009年3月浙江高考第18题2010年3月浙江高考第10题2010年9月浙江高考第8题Page5考点4文字处理考点解读高考档案1、文档的编辑与排版2、自动更正:修正一般打字错误,文字输入有错误时会自动更正拼写和语法检查:文稿中用红色或绿色波浪线指明可能的错误,单击

4、右键可修改。批注:对选中的字、词、句、段落等,发表看法或提供建议。修订:显示文稿修改前后的差异,可保留原件2008年9月浙江高考第12题2009年9月浙江高考第18题2010年3月浙江高考第8题2011年3月浙江高考第18题Page6考点5电子表格处理考点解读高考档案1、EXCEL中的基本概念和基本操作工作表插入、重命名、复制和删除;单元格、行、列的插入与删除;数据的输入与修改、数据填充;单元格格式的设置2、公式与函数计算3、排序与筛选4、图表创建、设置与数据分析例年必考Page7考点6图像处理考点解读高考档案静态图像

5、主要分为位图和矢量图。位图由像素组成。矢量图由一组指令集合描述。位图与矢量图的区别:前者放大以后会失真,后者放大以后不会失真。位图常见格式:psd、bmp、jpg、gif(对同副图象,此顺序排列按容量从大到小)制作或处理位图的软件:画图、photoshop矢量图常见格式:.wmf、.eps制作或处理矢量图的软件、CorelDRAW、flashGif和jpg是网页上最常用的两种图片格式。对图像的处理操作:①调整图像大小、亮度、对比度、色数等属性②对图像进行颜色和形状的选定、复制、剪切和粘贴等操作③对选定图像进行旋转、改变大小

6、、裁剪、格式转换等操作。2009年3月浙江高考第10题2009年9月浙江高考第7题2009年9月浙江高考第10题2010年9月浙江高考第10题2011年3月浙江高考第8题Page8考点7声音和视频的简单处理考点解读高考档案1、常见的音频处理软件有:GoldWave、jukebox、cooledit、RealOne等2、常见的视频处理软件AdobePremier、PinnacleEdition、绘声绘影、WindowsMovieMaker等。常见视频文件:.avi.mpg.wmv.rm例年必考Page9案例解读下列说法不

7、正确的是()A.为了获取音频数据,我们可以从网上下载或使用声卡和音频处理软件录制音乐B.大笑.mp3文件能在Jukebox播放器中播放C.WindowsMediaPlayer软件能将CD音轨转换成Mp3格式D.我国现在常用的音频压缩标准有:MPEG-1和MPEG-2D解析:MPEG-1是VCD的视频压缩标准;MPEG-2是DVD的视频压缩标准。Page10考点8算法及其实现考点解读高考档案1、算法是解题方法的精确描述,由有限个步骤组成。描述方法有自然语言、流程图和计算机语言等。2、常用的流程图符号:3、程序的三种基本控制

8、结构:顺序结构、分支结构、循环结构。分支结构语法:1)if条件then语句序列endif2)If条件then语句序列1else语句序列2endif2008年9月第16题2009年9月第14题2010年3月第7题2010年9月第15题2011年3月第11题循环结构语法:1)while<条件>[循环体]we

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