《园林给排水工程》PPT课件.ppt

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1、园林给排水工程8/3/20211教学目标:1、使学生熟悉园林给水的类型、特点、水质选择、给水系统的组成及布置形式;2、掌握给水管网的水力计算方法,理解给水管网的相关概念;3、掌握喷灌形式和喷灌系统的设计要求与方法;4、熟悉园林排水的特点,掌握地表径流、雨水管渠、排水盲沟等排水设计;5、了解排水管材及管道附属物。职业技能教学点:要求学生具备基本的园林给水、排水和喷灌设计处理能力。8/3/20212教学设计:1、清点人数—复习旧课---讲授新课—课后小结—作业布置。2、教学重点喷泉设计处理、园林排水设计。3、教学难点为园林给水相关计算。教学

2、手段:结合例题进行解析,运用多媒体的手段采用讲授法的方式教学。8/3/20213一、给水工程(一)概述:1、园林给水的分类:生活用水:日常生活用水;养护用水:植物灌溉;造景用水:水体补充用水;消防用水:灭火用水。8/3/202142、园林给水的特点:园林中用水点分散;用水点高程变化大;水质可以分别处理;用水高峰时间可以错开。8/3/202153、给水水源的选择:(1)给水水源分类与特点:地表水:江河湖水库等地表水源;浑浊度较高、水温变幅大、易受污染、季节性变化明显,径流量大、矿化度和硬化度低;多作养护用水。8/3/20216地下水:指埋

3、藏在地下孔隙、裂隙、溶洞等含水介质中的储存运移的水体;可分为包气带水、潜水、承压水;水质清洁、水温稳定、分布面广;可消毒处理后作为水源。城市自来水:直接引入作为生活用水。8/3/20217(2)给水水源选择:满足水量、水质要求,注意安全防护、经济,结合绿地发展。8/3/202188/3/202194、给水系统组成及布置形式:(1)给水系统的组成:取水工程:选择水源和取水点,建取水构筑物;净水工程:建给水构筑物,水质处理;输配水工程:敷设输、配水管道,泵站、水塔、水池等调节构筑物。8/3/202110(2)给水系统的布置形式:统一给水系统

4、:小游园、小水面公园采用;分质给水系统:大水面公园采用;分区给水系统:特大型公园及风景区采用,可保证供水安全性和灵活性;分压给水系统、循环给水系统:8/3/202111(二)园林给水管网的布置1、给水管网的布置原则:①按总体规划布局的要求布置管网,分步建设;②干管布置方向应按供水主要流向延伸,供水流向取决于最大的用水点和用水调节设施位置,干管输水距离最近;8/3/202112③管网布置必须保证供水安全可靠,干管一般按主要道路布置,宜布置成环状;④力求以最短距离敷设管线,降低造价和供水能量费用;8/3/202113⑤干管宜随地形敷设,避开

5、复杂地形和难于施工地段,减少土方工程量;⑥消火栓应与干管连接,布置应考虑主要建筑。8/3/2021142、给水管网布置形式:(1)树枝状管网:从引水点至用水点管线布置成树枝状,管径随用水点的减少逐步变小;适合用水点分散的情况,利于分期发展公园;构造简单、造价低、管线长度短、供水安全可靠性差,末端水质容易变坏。8/3/202115(2)环状管网:给水管线纵横相互接近,形成闭合的环状管网;供水可靠、可降低管网中的水头损失;增加管线长度,投资增加。8/3/2021168/3/202117(三)园林给水管网的水力计算1、用水量的确定:(1)用水

6、量标准:参考用水定额。(2)日变化系数:最高日用水量与平均日用水量的比值,以Kd表示;一般城镇为1.2-2.0,农村为1.5-3.0;园林节假日为2-3。8/3/202118(3)时变化系数:用水量最高日用水最多的一小时用水量与该天平均时用水量的比值,以Kh表示;城镇为1.3-2.5,农村为5-6;园林为4-6。8/3/202119(4)设计用水量的计算:最高日用水量Qd:Qd=m*qd/1000最高时用水量Qh:Qh=Qd/T*Kh=Qp*Kh8/3/202120未预见用水量:未预见的突击用水、管道漏水等;按最高日用水量的15%-25

7、%计算。计算用水量:计算用水量=(1.15~1.25)∑Qh管道设计所需秒流量:(L/s)qg=(1.15~1.25)∑Qh1000/36008/3/2021212、管段流量的确定:(1)沿线流量:线比流量:qs=(Q-∑q)/∑L管段沿线流量:ql=qsl(2)节点流量:折算流量:q=qt+1/2ql8/3/202122(3)管段计算流量:管网各管段的沿线流量简化成节点流量后,每一管段即可拟定水流方向和计算流量QJ。8/3/2021233、管径确定:d=√4Q/兀v管内流速技术和经济方面确定;防止流速过大,流速不大于2.5~3m/s;

8、浑水管流速不小于0.5m/s;根据当地的管网造价和输水电价选用合理的流速;8/3/202124经济流速:在一定计算年限内管网造价和经营管理费用总和最小时的流速,用Ve表示。8/3/2021254、水头损失计

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